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幼儿园小班社会活动:猜猜你是谁 2010/10/15 |
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活动目标：通过游戏的方式，认识同伴
活动准备：小手帕一条
活动过程：
1、全体幼儿围成一个大圆圈。
2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。
3、宝宝游戏... |
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大班社会教案：我的心情 2010/12/07 |
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活动目标：
1、引导幼儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。
2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。
活动准备：
课件4张、背景音乐、动画短片。
活动过程：
1、了解人的基本情绪特征。
播放相应的4张情景课件：（喜、怒、哀、愁）：
（1）他们怎么了？为... |
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幼儿园小班社会活动：我用小手撕撕撕 2011/01/27 |
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设计意图：
小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干，并且懂得要爱护小手及其保护小手的简单方法。
一、活动目标：
1、愿意从事... |
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幼儿园小班社会活动：果皮箱 2011/01/27 |
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设计意图：
健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。
活动目标：
1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一... |
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幼儿园小班社会活动：他怎么啦（观察表情） 2011/01/27 |
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［活动目标］
1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。
2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。
［活动准备］
1.活动前要求幼儿在家里或公共场合，注意观察成人的面部表情，丰富幼儿的生活经验．
2.准备一个可以活动的大脸谱（眉毛、眼睛、嘴巴（可以转换... |
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幼儿园中班社会活动：红绿灯要看清 2011/01/27 |
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活动目标：
1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个
活动过程：
（一）导入：幼儿... |
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幼儿园大班社会活动:秋天的风景 2011/01/27 |
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设计意图：
幼儿对于能够出去活动的课程是非常感兴趣的，特别是能到外面去走一走，能够增长很多在幼儿园里不了解的事物，有些事物我们在校再怎么描绘的精致，也还不如到外面去走上一走，这堂室外课更多的能够让幼儿了解在生活中一些常见，但不知道的事物。
活动目标：
1、感受、观察秋天... |
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幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人 2011/01/27 |
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在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多？”“这些垃圾都是哪里来的？”于是，我结合主题... |
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幼儿园大班社会活动:帮助老奶奶 2011/01/27 |
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目标：
1、认识生活中一些常见的标志，了解其特征和作用。
2、萌发关心、帮助别人的情感。
准备：
1、已经观察从家到幼儿园途中的交通标志和建筑标志。
2、自制标志：交通标志（例如红绿灯、慢行标志等等）建筑标志（医院、公用电话、理发店、交通站牌、警察局等等）
3、事... |
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大班社会活动教案：包馄饨 2011/07/11 |
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设计意图：在“我爱农村这个家”的主题中，孩子们对于家乡的小吃非常感兴趣，特别是馄饨，孩子们很爱吃，而且在家常吃，都对于它很熟悉。但是孩子们有自己的“委屈”，因为包馄饨这件事似乎是大人们的“专利”，好多孩子都跟我说：“老师，妈妈不让我包！”“老师，我很想亲手包一次真正的馄饨。”... |
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