 |
幼儿园大班优秀社会教案：让孩子在生活中学会节约 2011/11/21 |
| |
设计意图： 原方案注意结合幼儿的日常生活。但是仔细阅读方案后，我有这样一些看法。首先，方案中所举的生活事例比如太阳能热水器、剩余的牙膏等离孩子的生活实际较远。其次，方案中的活动目标在活动过程中体现得并不充分，达成度不高。在这样的社会性活动中，我认为应该突出以下两点： 一、教育... |
|
|
|
幼儿园小班社会活动教案：轻和响 2012/10/20 |
| |
活动目标 1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。 2.知道自己发出的声音有时需要轻，有时需要响。 3.尝试在不同的情境中，发出轻、响不同的声音。 活动准备 1.经验准备：幼儿在园生活已有一段时间。 2.录有幼儿嘈杂声的磁带、相关图标等。 ... |
|
|
|
幼儿园大班环保教案：纸制品统计 2011/11/21 |
| |
设计意图： 幼儿社会教育活动的难点是如何实现幼儿的社会认知和社会行为的统一。结合大班幼儿的社会认知和社会行为发展特点，我以幼儿生活和学习中常用到的物品“纸”为节约教育的内容，设计了该活动方案。教育幼儿节约用纸主要可体现在引导幼儿对纸的珍惜和对废旧纸张的重复利用上。大班幼儿的责... |
|
|
|
大班社会活动教案：了解邮政局 2011/11/21 |
| |
一、设计初衷：社会在发展，～人类的思想在不断创新。生活中常会用手机短信、电话、电脑等高科技产品来传递信息，从而达到沟通的目的。可是幼儿不了解以前人们传递信息的主要方法是寄信，这些工作主要是由邮递员来承担的，这些方法目前仍在使用，如：送报纸、送通知、送信件，管理这些工作的地方叫... |
|
|
|
中班社会活动优秀教案：残疾人和我们一样 2011/11/05 |
| |
【活动前评析】 在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是你的帮助你的同情，他们更需要的是你不要戴着有色眼镜看待他们。他们最需要的是你的理解和一视同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能拥有的生活，他也可以拥有；... |
|
|
|
中班优秀音乐活动教案：厨师和小老鼠 2011/11/04 |
| |
活动目标：
1、在游戏中初步感受音乐的高低起伏。
2、借助“参与性故事”的情节，感受不同乐器的声音特点。
3、尝试根据鼓声的不同，改变脚步的速度和力度，体验游戏的快乐。
活动准备：
乐器（沙锤、鼓、摁铃、刮胡各一个）、楼房图片、厨师图片、小老鼠指偶一个
活动过程：... |
|
|
|
中班社会活动教案：大家一起学规则 2011/11/04 |
| |
一、活动目标：
1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则，共同制定比赛、游戏规则。
2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规则的意识。
二、活动准备：
1、人手一个塑料圈；自制羊羊棋和相应的标记；人手一个“表情”牌；
2、课件：刘翔比赛录像等
3、... |
|
|
|
大班社会情感教育活动设计：看得见的情绪 2011/11/03 |
| |
设计意图
现在的家长和老师都很重视小孩子的智力培养，对小孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现小孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和愉快的，压力不是很大，而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别，... |
|
|
|
幼儿园小班社会活动教案：我爱爷爷奶奶 2011/10/14 |
| |
活动名称：我爱爷爷奶奶
活动形式：分组教学
活动目标：
1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
前期经验的准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活... |
|
|
|
幼儿园小班社会活动教案：果实满园香 2011/10/14 |
| |
劳动活动：果实满园香
活动目标：
1.初步了解红薯和桔子的特点。
2.尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。
3.体验劳动带来的快乐和乐趣。
活动准备：红薯桔子大电饭锅白糖若干
活动过程：
1.出示从“走进田野”活动中幼儿亲手挖的红薯和摘的桔子，引... |
|
|
