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中班创意节奏活动《发条舞》 2009/11/25 |
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设计思路：一次，班里的小朋友拿了一个青蛙发条玩具来幼儿园玩，当时孩子们对这个玩具很感兴趣。并且还跟着小青蛙跳跃的节奏点头、拍手，直到发条松了小青蛙停下来为止。我从中得到了启发，想利用发条玩具不同的节奏，设计一个创意节奏活动。但是，这种发条玩具现在市场上已经很少了，为了顺利的进... |
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幼儿园中班节奏活动《玩具恰恰恰》 2009/11/26 |
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设计意图：《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前，我们音乐教学中的节奏练习形式单一、枯燥，已经不能满足幼儿的学习兴趣。而我发现生活中，孩子们对各种不同质地的物品通过敲打发出的声音很感兴趣，并能表现出不同的节奏。因此，... |
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小班节奏活动：玩具恰恰恰 2009/02/05 |
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设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前，我们音乐教学中的节奏练习形式单一、枯燥，已经不能满足幼儿的学习兴趣。而我发现生活中，孩子们对各种不同质地的物品通过敲打发出的声音很感兴趣，并能表现出不同的节奏。因... |
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大班节奏活动《快乐的小脚印》 2010/11/26 |
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活动目标
1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏，并学习用脚部动作加以表现。
2、启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。
3、让幼儿分享创造和成功的快乐。
活动准备
1、“小脚印”的图片若干；十六宫格板五张。（ ）
2、踢踏舞的录像... |
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中班律动表演教案：快乐的小木匠 2010/11/24 |
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一、活动目标：
1.能理解图谱，并听着音乐有节奏地表演木匠锯木头、刨木花、钉钉子的动作。
2．乐于用肢体动作表现木匠劳动时的情景，感受表演的乐趣。
二、活动准备：
1.相关经验准备（观看动画片《小熊猫学木匠》，对木匠做工有初步的了解）；
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幼儿园大班律动：我们去溜冰 2011/05/31 |
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活动目标：
1.学跳三步，初步能随着3/4排音乐合拍地做动作
2.边跳三步，便用双手放在背后或前后自由摆动，表示我们去溜冰
3、活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞
活动准备：
1.进行冬天不怕冷的教育
2、观看溜冰表演录像或溜冰的照片或... |
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小班音乐律动：美丽的小船 2011/06/23 |
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活动目标：
1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。
2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。
3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。
活动准备：
1、会唱《小白船》歌曲。
2、fl... |
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小班音乐律动游戏教案：高人矮人 2010/11/24 |
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活动目标：
1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。
2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。
活动准备：高人矮人图片、磁带、铃鼓
活动过程：
一、开始部分：
请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。
二、进行部分：
1... |
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幼儿园中班律动教案：我和椅子来跳舞 2010/11/24 |
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活动目标：
1、根据音乐节奏合拍地做游戏动作。
2、能用小椅子作为道具创编动作。
3、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。
活动准备：
1、物质准备：音乐《泼水歌》，幼儿每人一张椅子，排列成圆形。
2、经验准备：已有和椅子游戏的经验。... |
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幼儿园大班舞蹈教案：掀起你的盖头来 2010/11/24 |
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预设目标：
1．进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。
2．幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。
3．在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。
活动准备：
1．幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。
2．幼儿... |
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