读《幼舞》有感

来源: 浙江学前教育网　作者: 陈勉　感谢陈勉上传　有0人参与

读《幼舞》有感

草塔顾家幼儿园陈勉

幼儿舞蹈教学不是单设的科目，而是音乐教育中的一部分，是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。喜欢舞蹈是幼儿纯真的共性，作为舞蹈老师是儿童美的教育启蒙者，是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁，为了提高幼儿园舞蹈教学的水平，把幼儿舞蹈开展起来，我们从以下几方面着手：

1．选好教材：

教材内容适合儿童的年龄特点，才能被幼儿所理解

2．准确的示范：

舞蹈是时间和空间的艺术，是用身体和节奏来表现思想感情的，因此，我在教学中用用动的形象去启发幼儿，首先示范动作要准确，节奏要鲜明，要有充沛的感情

3．正确教授动作：

由于幼儿舞蹈种类丰富多彩的，舞蹈动作也多种多样，不能只图快而一下子教很多，如果一旦形成怪毛病，纠正起来就困难多了，也达不到效果。

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