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大班科学教育活动:除水垢-幼儿园教案集

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设计意图:
水垢是幼儿生活中常见但是不易为幼儿所了解的东西,本活动通过观察、比较、小实验等方法,让幼儿了解水垢和水垢对人身体的危害,以及除垢的简便方法,以培养幼儿细致的观察能力及对化学小实验的操作兴趣。

活动目标:
⒈初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。  
⒉培养幼儿对化学小实验的操作兴趣,学习正确的操作方法。   
⒊培养幼儿细致的观察能力及对实验现象的正确表达能力。

活动准备:白醋、水垢清除剂、玻璃杯、药匙、有水垢的热水瓶和新热水瓶各一个、用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个。

活动过程:
⒈引导幼儿观察水垢,知道水垢对人们的危害。 
⑴幼儿观察瓶内的水垢,认识水垢  教师手持有水垢的热水瓶和新热水瓶,请幼儿轮流观察两个瓶内的情况,说一说两瓶的不同,知道水瓶内附着的物体就是水垢。  
⑵请幼儿想一想、说一说,还在哪里、什么容器里见到 过水垢?  
⑶教师小结,讲述水垢的危害  师:“这些粘在水壶和水瓶里的东西叫水垢,它是水中的杂质和矿物质,在水中被加热、烧开以后变成的。水壶、锅炉烧水多了或者热水瓶、饮水机用时间长了会结成一层水垢。水壶里有了水垢,水就不容易烧开,浪费燃料;水垢的碎块如果被我们喝进身体里,会损害健康容易生病;工厂里的大锅炉如果不除水垢,还会有爆炸的危险。  

⒉幼儿操作实验,观察除垢的过程  
⑴幼儿观察玻璃杯中的液体:无色、透明,闻一闻气味,知道杯中的液体是白醋。  
教给幼儿闻液体的方法:一只手扶住杯子,另一只手在杯口轻轻煽动,再用鼻子闻煽动的空气。  

⑵幼儿观察盘中的水垢:黄色的、粉状或块状  
⑶让幼儿用药匙把水垢放入白醋,观察发生的变化。  
⑷幼儿讲述自己观察到的情况。  
⑸教师小结:白醋和水垢放在一起,水垢会产生气泡,渐渐变小,这种变化叫化学反应。  

⒊观察用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个,知道除了用醋,还可以用专门的除垢剂来除垢,而且效果更好。  

⒋请幼儿说一说,还知道哪种除水垢的方法,哪一种最省力最好用。
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