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大班科学活动教案——《磁铁》(公开课)

来源: 06abc.com   0人参与

活动目标:
1、初步认识磁铁,通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。        
2、学习按一定的标准进行分类。        
3、激发幼儿主动探索的兴趣,培养其解决问题的能力。

活动准备:
1、幼儿每人一盘操作材料:内有磁铁、铁丝图形针、螺丝帽、钥匙、硬币、木块、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具、竹筒等。        
2、每人一个纸杯,内装回形针两个。        
3、画有磁铁的图片一幅。

活动过程:        
1、出示操作材料,让幼儿发现磁铁,激发幼儿的探索兴趣。         
师:小朋友,请你看一看,你面前的盘子里有些什么?            
请你玩一玩盘子里的东西,说说你发现了什么?        
2、引导幼儿探索磁铁的特性。        
(1)师:是哪一块东西能粘住别的东西?把它找出来。这块能吸住别的东西的铁块,它的名字叫磁铁。         
(2)让幼儿操作盘内的材料,探索哪些东西是磁铁的好朋友,幼儿尝试分类把磁铁的好朋友放入桌上的大盘子里,教师个别指导。        
3、小结磁铁有哪些好朋友,教师做记录,并引导幼儿发现磁铁的好朋友都是铁做的,磁铁能吸住铁做的东西。   
4、讲述故事《小磁铁去旅行》,初步了解磁铁对人们生活的帮助。        
5、游戏:纸杯里取回形针。引导幼儿运用磁铁解决问题。         
规则:不能将磁铁从杯口伸入,也不能用手拿。

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