大班常识教案:水的三态变化
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活动目标
1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;
2.那用语言表达观察到的水的三态变化。
3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。
活动准备
1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;
2.那用语言表达观察到的水的三态变化。
3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。
活动准备
电热水壶一个、2人一块冰
活动过程
*小实验:水→蒸气:在孩子共同关注下,观察烧开水,水和蒸气互变现象,看看电热水壶口往外冒气时,把一个盘子放在壶口上会发生什么现象,观察蒸气凝成的小水珠。蒸气→水:看看盘子上有什么,大家可以把手掌触摸蒸气感受手的潮湿。
*让孩子看一看、闻一闻、摸一摸冰块,感知冰的特性,说一说冰块放在手心有什么感觉,你能拿冰块多久,看看冰块有什么变化?为什么会有这种变化?
*很喜欢冰块,这些冰块被玩到融化了,你们回家可以做许多式样的冰块:彩色冰块、豆豆冰块、模型冰块……
活动延伸
*孩子非常喜爱冰棍,由此引导孩子去探索冰凝固和冰融化的奥秘,既能染孩子进一步了解、感知冰的特征,有能满足孩子好奇心和求知欲,促进家园互动。
*回家做冰块玩。
手工材料
*小实验:水→蒸气:在孩子共同关注下,观察烧开水,水和蒸气互变现象,看看电热水壶口往外冒气时,把一个盘子放在壶口上会发生什么现象,观察蒸气凝成的小水珠。蒸气→水:看看盘子上有什么,大家可以把手掌触摸蒸气感受手的潮湿。
*让孩子看一看、闻一闻、摸一摸冰块,感知冰的特性,说一说冰块放在手心有什么感觉,你能拿冰块多久,看看冰块有什么变化?为什么会有这种变化?
*很喜欢冰块,这些冰块被玩到融化了,你们回家可以做许多式样的冰块:彩色冰块、豆豆冰块、模型冰块……
活动延伸
*孩子非常喜爱冰棍,由此引导孩子去探索冰凝固和冰融化的奥秘,既能染孩子进一步了解、感知冰的特征,有能满足孩子好奇心和求知欲,促进家园互动。
*回家做冰块玩。
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