少儿京剧启蒙教案:京剧脸谱

目标：
1．欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
2．学习用语言表达对京剧脸谱的感受。
3．知道对称的含义，并能找出对称的东西。
准备：
脸谱（贴于墙面，孙悟空，二郎神，包公）；京剧录音；做好的脸谱轮廓
过程：
1．听音乐，引起幼儿兴趣
师：小朋友，今天呀，我请你们来欣赏一段音乐，听了以后说说这段音乐和以前的音乐有什么不同？
幼：声音、调子———
师：这个叫“京剧”，那么“京剧”里的人和我们生活中的人有什么不同呢？
幼：他们穿的衣服，鞋子、戴的帽子、还有脸上的装---------
老师小结：刚才我们听到的音乐叫京剧，是我国的传统艺术，只有我们中国才有。京剧是一种很特别的艺术，你瞧，他身上穿的、头上戴的、脚上穿的、身上背的都和我们不一样，尤其是演员脸部化的妆非常夸张、特别。你们知道这种脸部的化妆在京剧里叫什么吗？
师：它呀，有一个好听的名字叫“京剧脸谱”。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下京剧脸谱的秘密呢？
幼：想
2．幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称
师：小朋友，你们看，老师带来了几张京剧脸谱，我们一起来观察一下，好吗？
幼：好
（第一次观察）
师：在观察之前，老师要提一个小小的要求，请你们把你看到的，觉得有趣、特别的地方找出来告诉大家，好吗？
老师和幼儿一起探讨
老师小结：小朋友真聪明，找出了许多有趣、特别的地方，现在老师再请你们去找一找，有没有新的发现—找一找与刚才不一样的地方，好吗？
（第二次观察）
幼儿讲一讲
老师小结：小朋友真能干，又有了新的发现。刚才有的小朋友找出了颜色，你们知道这些颜色是为了好看吗？
师：老师来告诉你们，这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。
（出示脸谱）
师：你们知道他是谁吗？（包公）知道他是好人还是坏人？
师：我们可以看颜色知道他是好人还是坏人，他脸上什么颜色最多？（黑色）
（以相同的方式问其他的脸谱）
师：你们再看一下还有什么秘密吗？他的左边和右边怎样啊？
老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看。
幼：他的左边和右边是一样的。
师：对了，它们都是以鼻子为中心左右两侧对称的。
师：你能找出你身上有什么是对称的吗？
（幼儿自己找对称的东西）
3、幼儿制作脸谱
师：你想有一张自己的脸谱吗？把你自己想要的脸谱画出来，但是要是对称的。
   幼儿做好后，帮幼儿帖上双面胶在额头。
4、和幼儿一起听音乐玩京剧
师：孩儿们，我来啦！你们想不想和我一起来演戏呀？
幼：想
幼儿自由选择道具进行演戏。
 
 
                                    申港中心幼儿园     周贤 手工材料

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