幼教笔记：珍视童心，呵护童真

    弹指间，为人师已经十年了。十年来，自以为默默耕耘，循循善诱，自己在孩子心中一定是一个善解人意、和蔼可亲的好老师，但今年秋天的那件“来苏水事件”却令我自惭形秽，它时常警醒我，在幼儿教育中要多用爱心来呵护童真。
    两个月前，一个落叶纷飞的日子，在我班教室里，许多小朋友都感冒了，孩子们的咳嗽声和喷嚏声此起彼伏。看着孩子们红红的脸，干裂的嘴，我忍不住嘟囔了一声：“这讨厌的感冒，有点儿来苏水消消毒就好了。”
    第二天，我发现顽皮的张浩伟拎来了一只重重的塑料袋，哼哧哼哧地来到我面前，“老师，给你。”这时，王昊冲了上来，“砰”地一声，张浩伟手中的塑料袋掉到了地上，一下子，地上淌满了水。“带这么多水来干嘛？”我大声问道。 “从哪里弄来的？” 
    “是从我家的饮水机上灌的，全是纯净水。” 张浩伟立即满脸通红，嗫嚅着说。小朋友们哄堂大笑。这个张浩伟，经常在课堂上闹笑话，这次又要搞恶作剧了。我更生气了，几步走到他跟前，把他手中装水的塑料袋扔到了垃圾桶。这天晚饭后，我的小灵通响了起来。“你好，是高老师吗？我是张浩伟的妈妈”“您有事吗？”“是这样，昨天张浩伟回到家很高兴，还在饮水机边用塑料袋接水，说要带到学校去。还问我，用塑料袋装的水不就是‘塑水’么。我很奇怪，问他要干什么，他说高老师要用。可是，今天回到家，他却满脸的不高兴，说您把带水的塑料袋扔到了垃圾桶。这孩子，我也弄不懂他究竟在搞什么，是不是惹您生气了？”“哦？我要用？”我一下子就懵了，努力地想着……
    蓦的，想起上午的“来苏水事件”，我恍然大悟：来苏水？用塑料袋装水？对于一个四岁的孩子来说，二者之间完全可以划等号！回想起当时的一幕幕，我明白了，张浩伟虽然调皮，但很乐于助人。他当时只不过想为我做件好事，却由于我的急促和草率，轻易地挫伤了一颗纯真的童心！感谢张浩伟妈妈的提醒，否则……，我不敢再想下去。在心里，我一遍遍地责备着自己。
    第二天早晨，我一大早就来到了学校，看到顽皮的小浩伟已经又在教室里玩耍了。我加快步子走过去，他一看到我，一脸的陌生和茫然，很明显的缺少了以往的活泼与亲近。我蹲下来，用胳膊揽过了他的小肩膀，真诚地说：“对不起，昨天的事情，老师错怪你了。”他眨巴着又黑又亮的大眼睛，歪着头看着我。我接着说：“但是，来苏水不是用塑料袋装水。它是医院里的一种药水，班里感冒的小朋友多，老师想用它来消消毒。老师错怪了你，诚恳地向你道歉，你能原谅老师吗？”这时，孩子的小脸上也渐渐露出了笑容，他不好意思地抚摸着脑袋，小声说：“没关系，” “张浩伟，你是一个好孩子，会关心人，帮助人，但是，上课要认真听讲，遵守纪律，和小朋友们不抢玩具，不打架，那样，老师和同学都会愿意和你做朋友的。你能做到吗？” 他认真地点了点头，脸上绽放出花一样的笑容。
    几个月来，这件事一直萦绕在我的心头。面对这些天真可爱的孩子们，我时时暗暗地告诫自己：每当我们发现了孩子天真的过错，不能一味地去批评和训斥。一次不经意的过错，就可能会挫伤孩子纯真稚嫩的心灵。育人工作，责任重大，特别是幼儿教育，关系到孩子的一辈子。我们要用自己的满腔爱心去珍视孩子的童心，去呵护孩子的童真。每一位为人师者，都应如此。 手工材料

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