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幼儿园中班语言活动设计:找朋友

来源: data.06abc.com 作者: bugu 感谢 bugu 上传 0人参与

     目标
  1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。
  2.体验成为中班小朋友的自豪感。
  准备
  幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。
  过程
  1.我想和他们在一组。
  ――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?
  ――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?
  ――幼儿自主选组。
  2.我们分得是否合适。
  ――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论,如:如果小组太多了怎么办?有的组人太多,有的组人太少,怎么办?有的组全是男孩(或女孩)怎么办?
  ――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求,如要考虑人数、男女搭配等问题。
  ――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整。
  3.给我们的组起名字。
  ――幼儿给自己的小组起一个名字。
  ――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。
  建议
  1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友,幼儿从被动变为了主动,这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。
  2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记,贴在每组桌上。 
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