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幼儿园小班分享阅读:我的家

来源: data.06abc.com 作者: meily 感谢 meily 上传 0人参与

活动目标:
1、通过活动,使幼儿进一步了解家中各室的名称及其功能。
2、进一步提高幼儿的阅读能力。
活动准备:
大小图书、字卡(家、厨房、卧室、客厅、浴室、餐厅)
活动过程:
一、导入:小朋友看,我们的好朋友分享阅读大书又和大家见面了,小朋友想看吗?
二、观察封面,提问:
1、说说封面上有什么?
2、请你猜一猜,小姑娘在干什么?
3、揭示书名
三、看大书第一遍,提问:
1、小姑娘先带我们来到什么地方?你是怎么知道的?(出示字卡“厨房”)你家的厨房里还有什么?
2、在厨房里还可以干什么?(幼儿自由讲述)小姑娘在厨房里干什么呢?
3、哇,这是什么地方?你从哪里看出来的(出示字卡“卧室”)
4、在卧室里可以干什么?
5、现在,我们又来到什么地方?(出示字卡“客厅”)你家的客厅里有什么?
6、我们在客厅里干什么?
7、猜一猜小姑娘还会带我们参观什么?看书第八页。(出示字卡“浴室”)
8、小姑娘在浴室里干什么?浴室里还可以干什么?
9、小姑娘,这是什么地方呀?观察画面,(出示字卡“餐厅”)
10、 餐厅是干什么的地方?
11、 我们在小姑娘家玩得开心吗?时间不早了,咱们该回家了,跟小姑娘再见。
四、看大书第二遍。(指读)
五、师幼共同阅读小书,提醒幼儿注意正确的看书姿势及方法。 手工材料

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