幼儿园中班语言区活动设计：配对找朋友

价值取向：
    能根据图形的切割面及材料纸的颜色来仔细观察，通过操作、试验的过程，探索出配对的秘诀。活动中，可以与同伴相互合作，及时获得同伴的感性经验。配对成功后，还可以用自己的话来讲述配对的内容，例如：XXX和XXX是一对好朋友，他们高高兴兴地出去做游戏了。以此来发展幼儿的语言表达能力以及对语言活动的兴趣。
材料设计：
    各种颜色、形状的卡纸若干张，并采用各种切割形状把卡纸分成两份。每份卡纸上可以贴上小朋友的单人照，也可以贴上小动物的图片以及与其相对应的食物图片。
玩法提示：
    幼儿根据卡纸颜色以及切割面的形状，来进行大胆地配对。配对时，一定要注意使切割面完全吻合才可以算成功。
指导要点： 
    开始配对时，可以提醒幼儿先观察卡纸的颜色，再仔细分辨切割面的形状，找到相同点后再进行配对。幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述配对的内容，使其获得成功的喜悦。 手工材料

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