园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园中班语言活动:甜甜的微笑

来源: data.06abc.com 作者: pily 感谢 pily 上传 0人参与

活动目标
1.能根据画面内容理解故事情节,大胆表达自己的观点,初步完整讲述故事。
3.体验和周围人们互相关爱的美好情感。
活动准备
故事图片若干幅,音乐《歌声与微笑》,心形色粉纸、勾线笔人手一份
活动过程
一、谈话,引导幼儿运用已有经验进行讲述。
1)你有朋友吗?你的朋友是谁?你能为朋友做些什么呢?
2)朋友们在一起感到怎样?(开心、感动)为什么?
二、逐幅出示图片,引导幼儿根据图片大胆、积极地参与讲述。
森林里的动物们都是好朋友,它们能为朋友做什么呢?
1、出示图1,请幼儿观察图片,大胆进行讲述。
1)要求幼儿用“**为朋友做**。”的句式进行讲述。
2)重点观察小蜗牛的表情:“小蜗牛怎么啦?猜猜它为什么不开心?”
“请小朋友帮小蜗牛想想,它能为朋友做什么?”(鼓励幼儿结合自己的经验充分想象并讲述)
3)请个别幼儿讲述→师幼一起看图讲述。
3、出示图片2,引导幼儿观察讲述。
l小蜗牛到底能为朋友做什么呢?(出示第二幅图)
1)小蜗牛在对我们怎样?一天,小兔走过小蜗牛身边,小蜗牛向小兔微笑,小兔看到小蜗牛的微笑会说什么?
2)呀,小蜗牛的微笑真甜,小兔看了真开心。现在你有没有猜出小蜗牛能为朋友做什么?
l出示信,揭示小蜗牛想到的办法。
1)可是小蜗牛又一想,怎样让朋友看到我的微笑呢!小蜗牛准备了很多信,可是小蜗牛走路慢吞吞的,要送这么多信请谁来帮忙呢?
2)对了,小蜗牛把信给了小兔,小兔把信送给了森林里朋友们,来我们来把这幅图讲一讲。
3)师幼一起讲述
5、出示图3
1)朋友们拆开信,信里会是什么?(请幼儿说说)
2)(朋友们拆开信……)朋友们看到信也都怎样了?它们会说什么?
3)小结:小蜗牛尽自己的力量,把微笑送给了朋友们,让朋友们也快乐起来,真了不起。
三、谁来三幅图连起来说一说?(2位请个别幼儿讲述)
四、师幼完整讲述故事
1)你喜欢故事中的谁?为什么?
2)给故事起个名字。
五、拓展讲述
1)体验微笑:小蜗牛的微笑真甜,你们的微笑甜吗?
2)送微笑:你想把微笑送给谁?为什么?
六、幼儿画笑脸,送给朋友或老师(背景音乐《歌声和微笑》响起。)
故事:
微笑
森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信……小蜗牛很着急,他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。
小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向着小兔微笑,小兔说:“小蜗牛,你的微笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想:可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?
小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来,他们说:“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。” 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

中班语言活动:小熊砍树

最新新闻

进入新闻频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接