变废为宝 提高技能 ——中(4)班科研计划
一、班级情况分析:
通过上学期建构游戏的开展,孩子们的建构技能有了一定的提高,更懂得了爱护我们结构游戏的材料,也初步有了利用废旧材料进行简单地制作,为我们结构的主题服务的意识。针对部分幼儿在结构游戏中出现的情况,如:颜色搭配的不够协调,建构中部分小的积塑插接不好,选择利用废旧材料的幼儿不多等,我们将在以后开展的结构游戏中进一步提高幼儿的结构技能,并针对我班以废旧材料作为辅助材料,多引导幼儿积极地选择废旧材料,进行装饰,为我们开展的结构主题服务。
二、具体目标:
1、培养幼儿良好的建构常规。
2、在建构的过程中学会与同伴协商,进行小组的分工合作。
3、先学习看着图纸建构,发展到与幼儿一起参与设计、绘画图纸。
4、引导幼儿能更好地利用废旧材料参与到结构游戏中。
5、能利用废旧材料进行简单的设计、装饰,并在老师提供半成品材料的基础上完成作品。
三、具体措施:
周次 |
主题 |
活动内容 |
活动目标 |
1—2 |
通讯工具 |
电话 |
运用积塑拼搭各种电话,并学会利用废旧材料制作电话。 |
3 |
邮车 |
运用积塑拼搭邮车,学习用废旧材料制作邮车,并利用现成邮政标记添加到邮车上。 | |
4 |
邮局 |
运用积塑拼搭邮局,,学习用废旧的盒子制作邮局,并添加邮政标记。 | |
5 |
通讯工具 |
引导幼儿学会小组分工合作,运用前几周的建构经验拼搭和制作通讯工具。 | |
6 |
春的畅想 |
春天的树 |
运用积塑拼搭春天的树,并学会用废旧材料及彩纸制作春天的树。 |
7 |
春天的花 |
运用积塑拼搭春天的花,利用废旧材料及彩纸来制作春天的花(如迎春花、桃花等)。 | |
8—9 |
春天的公园 |
要求幼儿两两合作,运用不同的材料,联系比较复杂的建构技能。在建构过程中着重使用纸制品。 | |
10 |
交通工具 |
飞机 |
1、能运用各种积木拼搭出各种各样的飞机。2、鼓励幼儿用废旧的材料制作飞机。 |
11 |
轮船 |
学习利用废旧材料制作轮船,用彩纸折 轮船。 | |
12 |
热闹的马路 |
1、学习用废旧的纸盒制作出马路上的汽车,并能利用一些辅助材料进行一些简单的装饰。2、各小组能分工合作建构出小主题“热闹的马路”。 | |
13 |
夏日风情 |
鱼 |
运用积塑拼搭池塘中的鱼,利用废旧材料制作鱼。 |
14 |
蜻蜓 |
运用积塑拼搭蜻蜓,利用废旧材料制作蜻蜓。 | |
15 |
青蛙 |
运用积塑拼搭青蛙,利用废旧材料制作青蛙。 | |
16 |
夏日公园 |
与幼儿共同设计建构图纸,引导幼儿用各种材料表现出夏日公园的主要景色。 |
1、在结构游戏中多指导幼儿,学会较难的排列和垒高,学会接插的技能,并能较好的进行颜色的搭配。
2、在进行集体的主题建构时引导看图纸建构,到期末时让幼儿共同参与设计、绘画图纸。
3、多引导幼儿选择废旧材料制作出与主题相符的作品,我们教师也共同参与到制作中,及时发现和解决出现的问题。
四、活动安排 手工材料
关键词:科研
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