小班科学探索区活动教案：听听谁在跳

价值取向：　　
1、感受各种不同物体跳动发出的不同声音。　　
2、学习根据声音的不同区分物体。　　
3、动手制作响罐，感受操作的乐趣，并进一步探索。　　
材料设计：　　
1、成品响罐若干。（内放米、沙、石子、豆子、木珠等）　　
2、各种带盖的瓶子，易拉罐、署片罐等若干，米、沙、石子豆子木珠若干。　　
玩法提示：　　
1、让幼儿动手摇一摇成品响罐，感知里面有物体跳动，会发出声音，并听听各声音有什么不同。　　
2、根据声音的不同，探索各种罐子里有什么？　　
3、自己动手制作响罐，探索罐子里装单样物体与多样物体的声音有何不同。　　
指导要点： 　　
1、提醒幼儿在探索时要注意不把箩筐里面的米、沙等洒出来。　　
2、鼓励幼儿大胆地说出自己的发现。 手工材料

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