园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

亲子早教:0~3岁亲子律动

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

     亲子之间的互动不但可促进情感交流,还能让照顾者与孩子之间的关系更密切。孩子们最爱玩游戏,本单元将介绍几种?3岁亲子律动的动作,藉由游戏的方式增进亲子间的互动,同时提升宝宝体能!

     成长中的宝宝对於触觉的敏锐度相当高,他们喜欢有人碰触、与人一起玩游戏,对他们而言,透过肌肤间的接触与人互动是种亲密的表现,且孩子们也喜欢被呵护的感觉,因此他们喜欢享受温馨的玩乐时光,在玩的同时藉此了解外在的事物,增进各方面发展。有监於此,想为宝贝提升体能其实不需要绞尽脑汁去想一些复杂的动作,让孩子一定要动到满身大汗,只要透过简单的动作,以玩游戏的方式让孩子融入其中,仍旧可为体能发展带来相当助益。

亲子律动的好处
   0~3岁宝宝的发展独立性正开始起步,透过亲子互动的方式不仅可促进亲子间的情感,并能培养照顾者教养的信心,使他们更了解孩子的表现及发展,包括肢体动作与情绪认知都能掌握得宜。此外,中华民国幼儿儿童体能发展协会顾问林欣妤表示,亲子一起玩律动游戏还具备三个好处:
(一)动作技能与体适能的发展
   动作技能与体适能的发展可以提升孩子日後课业学习的效率,并且维持孩子身心灵的健康状态,透过亲子律动还能强化孩子动作技能及感觉统合的发展,促进肌肉、骨骼及神经系统的整合,帮助孩子多认识自己的身体与律动,并培养协调能力与平衡能力等动作技能,提升体适能五大要素(心肺耐力、肌力、耐力、体脂比、柔软度)的发展。

(二)学习动机的培养
   充满自信的孩子才有积极乐观的学习动机,而良好的学习动机则是一切学习的起点,藉著亲子体操的互动,父母可以给予并加强孩子在情绪与社会发展上的正确观念,降低孩子对失败的挫折感与学习的恐惧感,进而为孩子带来愉快丰富的学习经验,增进孩子的学习自信。

(三)亲子关系的提升
   良好的亲子关系可以建立孩子健康的自我形象,提升孩子的自我价值与安全感,帮助孩子在日後的课业、事业上充分发挥实力与潜能。父母对孩子的爱是必须藉由表达来让孩子感受到的,父母应该放下繁忙的工作,也不要只是花时间带孩子上才艺班,而是花时间陪孩子进行亲子律动活动,因为透过肢体接触与互动是发展良好亲子关系最直接,也是最有效的方式。

   在提升0~3岁宝宝体能的律动活动方面,国际婴幼儿按摩协会理事长郑宜 提出以下看法与建议活动:
1~2岁
活动重点
1.此时宝宝开始慢慢建立独立感,容易说「不要」,这是因为自主意识发展形成,然而他们其实是需要照顾者陪伴,透过不同的律动方式,可引导他建立自我意识。
2.宝宝开始学走路,需多加练习空间意识,透过律动活动可建立他的空间感,认识各种跑、跳、滚等动作,同时此时可帮助他增加语言能力,建立稳定节奏,一旦宝宝有节奏感,在生活中较不会产生动作不协调状况,虽然他们刚开始还无法完全与外界配合,但透过律动方式可藉此连结空间感、语言及动作协调性。
3.可帮助促进手部抓握能力的发展,同时这也是物体操作能力发展的先决条件。
4.可促进跳跃及平衡能力的发展,这也是培养从平面环境的探索能力转变为三度空间的环境探索能力。 
2~3岁
活动重点
1.此阶段的孩子开始对同年龄的孩子感到好奇,喜欢与人接触,活动上可强调团体及同侪互动,照顾者可多鼓励孩子与他人互动,如跟对方说再见、一起分享活动等。
2.孩子开始认识自己,且会注意到同侪,活动时可教他练习轮流的概念,为他们建立一些活动规则,如:坐在妈妈腿上的人可以拿乐器了等,让他们慢慢熟悉轮流及团体的规则。
3.帮助促进宝宝本体觉、前庭觉、触觉及视知觉的整合能力,同时这也是奠定感觉统合发展的基础。
4.促进动态协调性的发展,这是奠定动作技巧发展的基础。
5.促进本体感觉、前庭觉、触觉及视知觉的整合能力。 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

童话故事 顽皮的孩子

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接