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特色教育:体能和意志磨练的旱冰课程

来源: data.06abc.com 作者: jingxiangyu 感谢 jingxiangyu 上传 0人参与

一、课程设置的意义:
     轮滑运动对幼儿具有极强的健身价值。参加轮滑锻炼运动能使幼儿各组织、各器官的负荷得以增加,机体发生变化,这些变化通过加快新陈代谢,改善神经系统、心血管系统、呼吸系统等机能,促进体质的增强。同时还可以培养幼儿勇敢、不畏艰难、积极进取的精神,可贵的团队精神和活泼开朗的个性。对幼儿的表达和表现能力的提高也有极大的作用。
二、安全保障
     幼儿轮滑活动的顺利开展,前提必须是能够确保幼儿的安全。从我园目前开展幼儿轮滑活动的情况来看,只要严格按照既定的幼儿训练要求、原则,加强责任性,幼儿的安全是有保障的。
在具体操作过程中,我们主要采取以下几个方面的措施,以杜绝可能产生的安全隐患:
1、器材的选用上,采用符合幼儿练习的聚脂胺轴承轮、内藏螺帽、皮鞋式轮滑鞋,并配备护腕、护肘、护膝三件套保护器材。
2、场地安全处置上,练习场上消除有棱有角的物品,对凳子、柱子、墙角都采用海绵包裹处理。
3、在练习的初始阶段(三个月内),重点加强幼儿主动倒地的技术动作练习,务必使幼儿在规定的期限内,熟练掌握“丁字型”站立、刹车及倒地自我保护的技术动作。
4、对幼儿的教育上,练习的过程中不断因势利导地教育幼儿树立安全防范意识,对出现的问题举一反三,强化幼儿对危险动作的识别能力,养成安全规范的练习习惯。
这样,从器材、场地、练习以及防范多个方面,严格把关,基本可以保证幼儿在练习过程中的安全,当然,幼儿在练习过程中,还会出现不可预料的错误举动,这就更加要求教练、老师能够加强责任性,把个别幼儿的违规行为及时制止在萌芽之中,幼儿安全是完全有保障的。
三、内容安排样例 
 

序号

活动内容

1

原地站立、向前八字走、侧倒地练习

2

原地左右移动重心

3

“丁字型”站立和行走

4

横向迈步移动

5

蹲起和行走

6

走步双滑

7

两人组合练习:小推车

8

正画葫芦

9

T”形停止法

10

高姿势交替蹬地交替滑行

11

……


三、教学活动特点:
     融游戏性、艺术性、健身性于一体,充满童趣。让幼儿在玩中学,通过各种生动形象的比喻(如把倒地动作比喻为“切西瓜”等)让幼儿学习各种动作,使幼儿在安全的环境中好学并学好。
四、教学活动方案样例:
活动名称:侧倒地练习
活动目标:在游戏中学会正确的倒地方法,学习倒地时自我保护的方法;
倒地动作流程:双脚平行站立——下蹲——伸出左(右)手掌——手掌侧掌着地——手背、肘部、身体左侧依次着地
指导方法:用“切西瓜”比喻。
双脚平行站立,双手前伸——抱西瓜;
下蹲——大西瓜压得往下蹲;
伸出左(右)手掌——伸出一把刀;
手掌侧掌着地——用力切下去;
手背、肘部、身体左侧依次着地——西瓜倒地,并提醒幼儿头抬起(否则就只能吃西瓜皮)。
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