浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用

　　一、幼儿基本体操有利于幼儿的健康（体） 
　　增进幼儿身体健康的因素很多，其中体育锻炼是最积极的因素。《幼儿园纲要》把“体”放在首位，是有科学道理的。因为幼儿的生长发育和动作的发展水平，会直接影响他们的智力发展和将来的成长，直接影响祖国的未来和民族的兴旺，由此可见，体育锻炼有着不可低估的作用。幼儿基本体操是幼儿园活动的一项重要内容，实践探索表明：它对发展幼儿的肩、背、腰、四肢等肌肉群，使幼儿养成良好的身体姿势和正确的动作；提高幼儿控制、平衡、协调、身体动作能力和准确性有着重要作用。 
　　1.幼儿基本体操的平衡训练能使幼儿的感知觉进一步敏感和准确。 
　　2.幼儿基本体操的柔韧性能使幼儿的身体轻巧灵活、舒展优美、机敏度高。 
　　3.幼儿基本体操的耐力训练能使幼儿变得顽强勇敢、有毅力。 
　　4.幼儿基本体操动作的爆发力训练能使幼儿的肌体得到增强和锻炼。 
　　5.幼儿基本体操动作协调性训练能使幼儿身体全面发展。 

　　二、幼儿基本体操对幼儿非智力因素的影响（智） 
　　经过两年的训练和观察，我们发现：幼儿基本体操训练对幼儿的能力和非智力因素有很好的促进作用。 
　　1.求知欲望强，学习习惯好； 
　　2.对体育活动感兴趣； 
　　3.在广众面前愿意表现自己； 
　　4.按照一定的目的进行想象； 
　　5.自我服务能力变强； 
　　6.对动作细小变化的感知敏感； 
　　7.能大胆公正地评价自己及同伴的活动效果； 
　　8.对音乐的感受、理解及表现突出； 
　　9.对舞蹈、体操动作模仿的能力强； 
　　10.活动时能克服困难，达到目的； 
　　11.在活动中表现较主动、独立； 
　　12.对人对事的描述能力强； 
　　13.在活动中注意力集中； 
　　14.对周围环境的观察细致。 

　　三、幼儿基本体操有利于培养幼儿的意志品质（德） 
　　意志是人自觉地确定目的、支配行动、克服困难，以实现预定目的的心理过程。 
　　因此，坚强的意志是人们达到目的、获取胜利的重要条件。幼儿时期是意志开始萌发的初步发展时期，又是意志培养的最佳时期。美国的一位心理学家对千余名儿童进行了追踪研究，三十年后总结时发现成就与智力不完全相关，他把其中成就最大（20％）与与没有成就的人（20％）做了比较，发现他们之中最明显的差别不在智力高低，而是意志品质的不同，成就大的人都对自己的工作充满信心，具有不屈不饶的坚强性和毅力，而成就小的人正是缺乏这些品质。在幼儿体操的坚苦训练过程中，正是培养了幼儿的坚强意志。 
　　一位哲人说得非常好：谁拥有自信谁就成功了一半。自信是孩子在成长过程中的精神核心，是促进孩子充满信心地去努力实现愿望和理想的动力。在幼儿基本体操训练和表演的过程中，能帮孩子更快地建立起信心，因为精彩的表演会赢得老师、家长、同伴的表扬和瞻仰，甚至会成为同伴的“偶像”。 

　　四、幼儿基本体操有利于促进幼儿良好个性的培养 
　　活泼好动是幼儿期的特点之一，利用符合幼儿发展特点组织有趣的体操活动，愉悦幼儿身心，是教学所要求的目标。幼儿基本体操会促进教材的编排注重科学性、趣味性，如果采取恰当的引导方法，就能发展幼儿柔韧、协调、力量、平衡、灵敏、勇敢等身体动作能力。在活动过程中，教师要严爱结合，对培养幼儿良好的个性品质，能起到事半功倍的效果。 
　　1.独立性的教育； 
　　2.纪律的教育； 
　　3.集体主义精神的教育； 
　　4.自信心的教育； 
　　5.勇敢教育； 
　　6.“爱”的教育。 

　　五、幼儿基本体操有利于培养幼儿美的意识及能力（美） 
　　幼儿基本体操不仅可以增强幼儿的体质，培养矫健、完美、灵巧、机敏的性格，又能陶冶他们高尚的情操，提高其鉴赏美的能力，而且在一定的程度上反映幼儿的精神面貌。在幼儿基本体操中培养幼儿美的意识是符合《幼儿园工作规程》中激发幼儿初步感受美和表现美的情趣的。幼儿基本体操训练中包含许多因素，且符合幼儿生理及心理特征，是幼儿园对幼儿进行美的教育的培养，也是完成美育教育的一种有利手段。 
　　1.通过听视觉让幼儿感受美。 
　　（1）有目的地组织幼儿欣赏录像中美的动作和姿态； 
　　（2）引导幼儿用肢体语言模仿教师的表现力； 
　　（3）教师用动作和情绪表现情绪，让幼儿学会听音乐、辨别音乐的情绪； 
　　（4）用音乐进行节奏化训练。 
　　2.辨别训练中美的动作表象，并选择的模仿。 
　　（1）教师有意识地做多样动作的示范，让幼儿选择模仿优美、好看的动作； 
　　（2）让队员们互相评价动作是否美； 
　　（3）用音乐调节幼儿的情绪。 
　　3.用自己的情感来体验表现美，增强自我表现力，激发幼儿对美的追求欲望。 

　　六、幼儿基本体操对幼小衔接有良好的促进作用。 
　　从幼儿园过渡到小学是每个孩子一生中至关重要的一步，他们的身心要发生一定的质变。开展体操活动，对幼儿的身体健康的准备、社会性适应能力的准备等起到了良好的促进作用，为小学打下了良好的基础。 
　　1.身体健康的准备； 
　　2.社会性适应能力的准备，包括自制力与坚持性、自信心和交往能力。 
　　幼儿基本体操因为注重各方面能力的培养，经过体操训练后，幼儿无论在身体还是心理方面都会比较教成熟，对外界环境的适应能力变强，自然就会很快适应小学的环境和学习，从而帮家长减少忧虑。 手工材料

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