让幼儿园音乐教学与生活联系起来

        在幼儿园音乐教育中，只有把音乐教学与生活结合起来，让幼儿园音乐教学生活化、游戏化，才能让幼儿真正地理解音乐，从而走进音乐的世界。 

        一、倾听联系生活，使兴趣更浓厚。 
       如教唱歌曲《听》时，我先让幼儿回忆听过的风声。再让幼儿听录下来的由小及大的风声。让幼儿自己总结、选择表现风的演唱技巧。演唱时，孩子们表情丰富，歌曲演唱处理得当。 
        二、歌唱融入生活，使想象更丰富。 
        如教唱歌曲《买菜》时，由于幼儿都有去商场购物的经验，孩子们可谓是得心应手了。当我演唱这首歌曲时，孩子们马上就跟着唱了，并不断地变换着节奏和歌词，只要是能想到的，就能唱出来。 

        三、表演贴近生活，使学习更主动。 
        如歌曲《长大要当解放军》这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲，在表演时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿势，出现在活动室。孩子们积极愉快地模仿着解放军走路扛枪，不管是演唱歌曲还是表演歌曲，孩子们都充满着激情。 

        四、体验联系生活，使情感更丰富。 
        如教唱歌曲《我的好妈妈》，我设计了情感体验活动《做蛋宝宝的爸爸妈妈》，让他们以各种方式带着“自己的孩子”。这次活动，让孩子们从“受爱者”向“施爱者”转变。 手工材料

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