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班级管理

	谈谈主配班教师合作 2010/05/15
	幼儿园的班级是孩子生活的最小单元，每个班级孩子的一日生活由主配班老师和保育员直接负责。在笔者开展研究的幼儿园中，主配班老师每周轮流一次，主班老师负责本周内班级里的主要教育活动。主配班教师要能够领导一个班级的一日活动和游戏，做到既面向全体幼儿，又注意个体差异，这仅靠某个教师个...

	请尊重你的教育伙伴 2009/05/24
	生活在群体之中，谁不希望能够得到别人的尊重？我是一个年轻的领导，渴望大家的尊重又怕尊重的后面是敬而远之。年轻的我渴望得到的是好份朋友式的、毫无压力的尊重。怎样才能得到心中所想的那份尊重呢？想来想去，我还是先学会尊重我的朋友──教师吧！尊重体现在宽容。希望得到没有缺点的朋友...

	运用激励机制提高管理效能——班长负责制的实践与探索 2008/01/24
	激励是管理的重要机制。而班级是幼儿园的基层组织，我园把班级这一实施幼儿园保教任务的基本单位看作一个团队。在实行班长负责制的过程中，创造性地运用激励理论，完善激励机制。把激励机制渗透到管理制度中近年，我园引入了自主竞聘、...

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