 |
托班亲子游戏：小兔和我玩 2011/04/30 |
| |
目的
让宝宝熟悉一些名词、加深对动词的理解。
环境与材料
室内外较为安静的环境均可，如大床、地毯、草地、草场等。准备宝宝平时经常接触并喜爱的各种毛绒玩具。
步骤
1、把各种玩具放在宝宝四周，但应注意放在宝宝的视线范围内。
2、引导宝宝，发生... |
|
|
|
托班亲子游戏：聆听声音 2011/04/30 |
| |
目的：
熟悉各种声音、练习清晰的发音。
环境与材料
室内外较为安静的环境均可，如大床、地毯、草地、草场等。宝宝依偎在爸妈怀里。准备闹钟、电话或其他具有模拟性的发声玩具。
步骤
1、爸妈运用闹钟、电话或其他玩具等，制造或模仿各种物体的发声，或熟悉的... |
|
|
|
托班亲子游戏:小背篓 2010/08/21 |
| |
活动名称：小背篓 适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标： 1．体验在妈妈背上玩的快乐； 2．通过抚摸发展宝宝的触觉，增强宝宝的敏感度。 活动过程： 1．准备动作：家长围圆圈跪坐在垫子上，宝宝骑在家长背上，儿歌开始时，家长将宝宝背好； 2．玩法： （1）第一句儿歌：家长将宝宝背好... |
|
|
|
幼儿园托班亲子游戏：大老虎 2010/08/20 |
| |
适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标： 1、引导宝宝通过游戏，学会模仿老虎的叫声。 2、体验集体游戏的快乐。 活动准备：毛绒老虎玩具。 活动过程： 1、教师为家长介绍活动目标； 2、教师出示毛绒老虎玩具，让宝宝认一认、学一学它的叫声； 3、反复几遍后，老师唱歌曲的前半句，家长和... |
|
|
|
托班亲子游戏：百变呼啦圈 2011/04/04 |
| |
游戏目标：
1、帮助宝宝认识游戏的材料——呼啦圈，说说呼啦圈的颜色和形状，感知呼啦圈的主要特征，产生对呼啦圈的兴趣。
2、引导宝宝和妈妈一起探索呼啦圈的不同玩法，培养宝宝“一物多玩”的能力，从而提高宝宝的动手能力与想象能力。
3、鼓励宝宝不怕困难、不怕累，勇于参与较有难... |
|
|
|
幼儿园游戏活动设计四则 2012/02/29 |
| |
绳子变变变 黄淑亮 为了让幼儿运用绳子进行多种锻炼活动，我在实践中总结出了绳子的多种玩法：1.马鞭。幼儿将绳子作为马鞭，练习不同速度的跑马步，在行进过程中用手臂不断地甩马鞭，以发展其动作的协调性。2.铁丝网。三分之一的幼儿两人一组蹲下将绳子拉紧，变成铁丝网，其余幼儿学... |
|
|
|
幼儿园游戏活动设计四则 2012/02/29 |
| |
撒花片 高彦军 在数学操作活动中加上游戏情节，可以将“枯燥乏味”的数学概念变得生动有趣。如在教4的组成时，我提供给幼儿每人4片双色花片(一面是红色，一面是白色)和一张印有花朵图案，可让幼儿涂色的纸，请幼儿玩“撒花片”游戏。幼儿将4片双色花片一起凌空撒下，并根据花片落下后颜... |
|
|
|
幼儿园小班亲子活动：树叶妈妈和孩子 2009/12/23 |
| |
目标
1.认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
准备
1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶，反面是黄树叶)。
2.一筐树叶，有绿、黄两种颜色。
过程
1.树叶宝宝找朋友。
――请幼儿闭上眼睛，从教师的筐... |
|
|
|
３岁－５岁幼儿混龄游戏活动五则 2012/03/31 |
| |
混龄表演游戏：金鸡冠的公鸡 游戏目标 1.能与异龄同伴合作表演故事的基本情节。 2.能自主分配角色，解决游戏中的矛盾。 3.体验与异龄同伴交往、表演的乐趣。 游戏准备 1.创设游戏场景：房子、大树等。 2.动物头饰：猫、画眉鸟、公鸡、狐狸若干。... |
|
|
|
幼儿园系列游戏活动七则：趣玩废轮胎 2012/03/01 |
| |
龟兔赛跑(适合中大班幼儿) 目标： 感受不同的运动形式，发展身体运动的灵敏性。 玩法： 一部分幼儿双脚踩住彩圈，双手将圈立起，跳跃前进，扮演兔子，另一部分幼儿将一个稍小的圈平放于后背上，双手由下而上从里面穿过，趴在垫上爬行，扮演乌龟。 提示： 可以... |
|
|
