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幼儿园大班语言游戏：请你告诉我 2010/08/18 |
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目的： 1.训练幼儿的问答能力，注意听的能力和分析、判断能力。 2.帮助幼儿复习对四季中花草树木、鸟兽鱼虫等特性的认识。 玩法：教师告诉小朋友，这个游戏叫“请你告诉我”。我说一个花，或树的名字，或是说一种动物，一种现象，你们告诉我是在什么季节。如： 问：菊花... |
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幼儿园中班活动：小鸡吃米 2010/05/28 |
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幼儿园中班活动：小鸡吃米
目的：教幼儿练习发j、ch、sh的音。 玩法：教师当母鸡，任意地走到一个幼儿的面前，对他发问：“我的小鸡在哪里？”幼儿即发出“叽、叽、叽”的叫声。母鸡：“噢，你是我的小鸡，请跟我走。”然后母鸡再去找第二只小鸡。找到四五之后，母鸡招呼：“小鸡... |
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幼儿中班语言游戏：以字连词 2010/05/28 |
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幼儿中班语言游戏：以字连词
目的：启发幼儿联想，让幼儿练习使用名词。 玩法： 由教师或小朋友提出一个字，然后让孩子说出和这个字相连的词，说的越多越好。老师可以说：“如果你能想出10个词来，你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如：教师说“花”字，孩子们可以联... |
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幼儿园中班语言游戏：这是谁的家 2010/05/28 |
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幼儿园中班语言游戏：这是谁的家
目的： 1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声；练习分辨伙伴们不同的声音。 2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。 玩法： 用大积木或小椅子搭成几个小洞，再挂上门帘，当做小动物的家。请几个小朋友分别扮做小鸡、鸭、猫... |
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幼儿园中班传统游戏：奇妙的口袋 2010/05/28 |
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幼儿园中班传统游戏：奇妙的口袋
目标：培养幼儿敢于大胆地回答问题，学说简单的短句。 玩法：教师准备一个大口袋，里面装上各种玩具。游戏开始时，教师说：“奇妙的口袋东西多，请XX小朋友来摸一摸。”被请到的小朋友伸手到口袋中摸一个玩具，教师问他：“你摸到一个什么？”答：“娃... |
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幼儿园中班语言游戏：小鹦鹉找朋友 2010/05/28 |
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幼儿园中班语言游戏：小鹦鹉找朋友
目的：让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 玩法：教师拿出一只玩具鹦鹉（或画有鹦鹉的卡片），对小朋友说：“你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请... |
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幼儿园中班活动：小小营业员 2010/05/28 |
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小小营业员 准备：孩子的玩具5～10件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗... |
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幼儿园大班活动：跳飞机 2010/05/28 |
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幼儿园大班活动：跳飞机
一、游戏目的 1．让幼儿用已掌握的形容词对飞机格里的物品进行描绘，并编成一句与众不同的完整句，培养幼儿思维的求异性和发散性。 2．鼓励幼儿大胆讲述所参与的游戏、培养幼儿的自主性。 二、游戏准备 太阳、苹果、书包、铅笔等物品图片若干，沙包一个。 场地布... |
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幼儿园小班游戏：猜红豆 2010/08/18 |
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玩法1．教师当着幼儿的面，将一颗红豆放到另一只手里，然后把两只手背到身后，将红豆重新调换到另一只手上。2．教师向前伸出双手，握紧拳头。3．幼儿跟着教师一起念儿歌。4．念完之后，幼儿猜猜红豆到底在哪头，并用手指出来。5．教师摊开双手，给猜的幼儿鼓鼓掌。准备：红豆一颗提示：1．幼... |
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幼儿园中班传统游戏：五个小朋友 2010/05/28 |
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幼儿园中班传统游戏：五个小朋友
玩法：1.以五个手指头分别代表五个小朋友 2.当念到一个小朋友时,用两只手的手指做相应动作。后面依次类推。 附儿歌《五个小朋友》 一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，跌个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，相互见了面，连忙点点头； 三个小朋友，... |
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