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幼儿园小班英语教案：小鸡小鸡在哪里 2010/08/18 |
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幼儿园小班英语教案――小鸡小鸡在哪里游戏目的：练习句型Whereis…?Iamhere．游戏规则：当母鸡边唱“Chicken，chicken，whereischicken?”边走到一种小动物身边时，小动物就要马上接唱“Iamhere”。如果小动物不是小鸡，母鸡就摇头说“No”... |
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幼儿园大班游戏活动设计：旋转的水瓶 2010/11/04 |
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适宜对象：大班幼儿５——６岁
价值指向：
1、探索水瓶旋转的原因。
2、幼儿大胆操作，不断尝试，勇于探索，相互合作。
3、体验自主探索，自主学习，获得成功的快乐。
材料设计：
（一）、在底座用香烫好小洞的可乐或雪碧塑料瓶若干。（有的方向相同，有的方向不同，有的瓶上... |
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幼儿园小班语言游戏：按指令活动 2010/08/18 |
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设计意图小班幼儿还不习惯于听他人的指令集体行动，因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清，才能做得对，玩得开心”的经验是必要的。从情感入手，培养孩子养成注意倾听的态度、习惯也是可行的。本活动的内容编排思路是：指令的语句由短到长，语速由慢到快，指令所包含的信息量由少到多。要求... |
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幼儿园中班英语游戏：传悄悄话 2010/08/18 |
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幼儿园中班英语游戏：传悄悄话游戏目的：1．练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。2．培养幼儿的集体荣誉感。游戏规则：游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。游戏准备：音乐磁带(背景音乐)游戏过程：1．讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘传悄悄话’。每一组从第一位... |
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幼儿园大班语言游戏：寻找字宝宝 2010/08/18 |
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游戏目标1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。游戏准备1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具，里面分别装有相应字卡。水果动物电器颜色蔬菜文具2．数字卡1～5。3．幼儿对分类箱里的汉字有一定的认... |
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幼儿园大班智力游戏：瓶盖乐 2010/11/04 |
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一、适宜对象：大班幼儿 二、价值指向： 1、在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小，体验玩瓶盖的乐趣。 2、培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。 三、材料设计： （一）、用卡纸画好一幅格子图。 （二）、收集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10以... |
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幼儿园大班识字游戏：摆象棋 2010/08/18 |
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目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。 2．培养幼儿初步的空间感知力。 准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。 玩法：1．将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面... |
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幼儿园混龄表演游戏：公鸡脱险记 2010/08/18 |
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游戏目标1．能与异龄同伴合作表演故事的基本情节。2．能自主分配角色，解决游戏中的矛盾。3．体验与异龄同伴交往、表演的乐趣。游戏准备1．创设游戏场景：房子、大树等。2．动物头饰：猫、画眉鸟、公鸡、狐狸若干。3．幼儿分为四组，每组提供数量为幼儿人数一半的头饰。游戏过程一、巩同故事... |
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幼儿园混龄角色游戏：角色转换 2010/08/18 |
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游戏目标1．初步学习担任双重角色进行游戏，能根据不同场合转换自己的两个角色身份。2．体验游戏玩法的多样性。游戏准备开放小餐厅、医院、幼儿园、娃娃家游戏区。游戏过程一、教师提出游戏主题，激发幼儿游戏兴趣1．大中小班幼儿自由结伴组成家庭。2．教师和幼儿一起讨论双重角色的玩法：在家... |
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幼儿园混龄自由游戏：大家一起玩 2010/08/18 |
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游戏目标1．能采取相应的交往策略与不同年龄同伴交往。2．年幼孩子愿意向哥哥姐姐提出请求和愿望，年长孩子会照顾弟弟妹妹，并能分享游戏材料。游戏准备美工材料、结构材料、表演材料等。游戏过程一、介绍各种玩具材料，讨论游戏方法1．教师说明每种游戏的材料都是有限的。幼儿讨论：准备玩什么... |
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