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环保卫士——黑猫警士 2009/02/01 |
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科学活动“环保卫士——黑猫警士” 泉州实幼 陈雪玲 一、目的： 1、感知淀粉与碘水，淀粉与碘水的混合物与石灰水发生化学变化的现象。 2、发展动手操作能力，培养对科学的兴趣。 3、培养初步的环保意识。 二、准备： 1、碘水、石灰水、米汤、棉签等。 2、背景图若干、黑猫头饰若干... |
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科学活动：狼该不该杀 2009/02/01 |
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科学活动：狼该不该杀 创设意图： 动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽阔，动植物种类繁多。但是，由于人类活动对大自然的破坏相当严重，导致生态严重失衡，我国已由一个多林国变成了一个少林国，许多野生动物数... |
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天空的眼泪——雨 2009/02/01 |
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活动内容：天空的眼泪——雨 活动目标： 1、了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法。 2、有探究的愿望，体验发现的乐趣，初步对科学探索活动产生兴趣。 活动准备： 1、实验用品。 2、软件 3、鼓励幼儿在活动前通过各种方式了解有关雨的形成过程。 活动过程： 一、... |
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不怕冷的植物 2009/02/01 |
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不怕冷的植物 ［活动目标］ 1、了解一些常见的植物过冬方法。 2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。 ［活动准备］ 1、活动前观察过腊梅花、松树、自然角种植水仙花等植物在冬天的状况。 2、班级幼儿养植过水仙花 3、幼儿美术用书《立体树》... |
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摔不破的鸡蛋 2009/02/01 |
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摔不破的鸡蛋 ［活动目标］ （1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。 （2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。 （3）能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。 ［活动重难点］ 幼儿能根据自己的生活经验探索包装鸡蛋的方法。 能使自己包装的鸡... |
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常识活动设计：圆形的妙用 2009/02/01 |
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常识活动设计：圆形的妙用 【班级】大班 【活动要求】 1．让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2．知道用轮子能省力。 3．发展幼儿的发散性思维。 【活动准备】 1．室外： (1)装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车； (2)装有除圆形以... |
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弹力运动会 2009/02/01 |
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一、活动题目：弹力运动会 二、活动目标：通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象：5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。 五、活动过程：拍一拍，... |
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制作雪雕“小企鹅” 2009/02/01 |
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制作雪雕“小企鹅” 一、活动题目 科学活动——制作雪雕“小企鹅” 二、活动目标 通过雕刻“小企鹅”雪雕作品活动，使幼儿感知经过积压的雪很硬，懂得运用各种工具进行雕琢。培养幼儿合作意识。 三、适用对象 大班幼儿。 四、活动所需资源 录像带、小冰铲、小角铲(自制)，笤帚、小锯等。... |
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物体间的空隙 2009/02/01 |
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一、活动题目：物体间的空隙 二、活动目标：幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。 三、适用对象：5～6岁幼儿。 四、活动所需资源；每组一个托盘，盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头(10块左右)、... |
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光线能穿透物体吗 2009/02/01 |
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一、活动题目： 奇妙的光线——光线能穿透物体吗? 二、活动目标： 1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2．通过观察不同现象，能分析观察的结果。 三、适用对象： 5—6岁幼儿。 四、活动所需资源： 玻璃杯、水、牛奶、手电筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布... |
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