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大班主题生成活动:我喜欢的民间艺术 2006/11/22 |
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主题的产生：春节过后，孩子们将家中的中国结、泥娃娃、泥老虎等工艺品带到了幼儿园，孩子们对这些民间工艺产生了浓厚的兴趣：“老师这是我的泥娃娃”“小凡，看我姐姐编的如意结”“我奶奶剪的窗花多漂亮”，孩子们交流时那种欣喜的表情挂在脸上。接下来几天，越来越多的孩子将家中悬挂、张贴的工... |
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树的主题活动(小班) 2006/10/29 |
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主题活动之一：小树叶找妈妈 活动目标： 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动准备：... |
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小班主题生成活动：“走进春天” 2006/10/29 |
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一、生成原因：
春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光。《纲要》中指出小班幼儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变... |
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小班主题：《奇妙的身体》 2006/10/29 |
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[主题的生成] 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问： “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？” “为什么会有大便和小便，还有‘放屁’呢... |
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小班主题活动:萝卜 2010/01/26 |
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主题目标： 1、知道萝卜是冬季的主要蔬菜之一，能说出萝卜的主要特征。 2、了解萝卜的各种吃法，初步了解食物的制作过程。尝试亲自动手做萝卜菜，知道萝卜有营养，激发幼儿不挑食，喜爱萝卜的情感3、会用不同颜色的胶泥捏出不同特征的萝卜。在叶子的基础上，学习添画圆形的萝卜。4、会按... |
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小班主题活动:我爱秋天 2006/10/29 |
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一、主题活动由来 随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。二、主题教育目标1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。... |
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主题活动：越造越好的房子 2006/10/24 |
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目标：感知我们的房子越造越好，感受我们的生活越来越美好。 材料环境创设：电脑演示文稿制作（内有房子的发展史、现代的家居房子） 设计思路：在探索“我是中国人”的过程中，孩子们领略了天安门、长城的雄伟、嘉定法华塔的古老等，从中感受到了建筑的魅力，对建筑产生了初步的感知兴... |
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主题活动：交通工具 2006/06/30 |
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一、主题目标：
1、观察了解汽车、飞机、火车、轮船等交通工具，体会它们给人们带来的方便。
2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，做个文明小乘客。
二、主题内容以及相关经验：（1）活动名称：文明小乘客 相关经验：仔细观察，清楚的表达图意（2）活动名称：我见过的车 相关... |
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中大班主题活动设计：西湖龙井问茶 2009/04/30 |
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活动目标1、知道杭州西湖龙井茶等是有名的好茶,对人体有保健作用。
2、幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。
活动流程
赏茶与品茶——了解茶的文化——尝试泡茶
活动准备
提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龙珠和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。另外，... |
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