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[教案]主题活动：旅行去 2008/01/09 |
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活动来源：
最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不 时地问 老师什么时候去？但是值得我们思考的是：每年的旅游活动孩子们到底关注了什么？获得了什么？于是我们预设了小主题《去旅游》。通过前期的调查了解到：平时孩子很少出游，旅... |
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生成活动案例《蔬菜的茎》 2008/01/09 |
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活动主题的产生
在我们大班今年活动教材的一个主题《奇妙的植物》中，有一个活动是《 茎 的输送水分》，这节课是通过幼儿自己动手实验来了解芹菜的茎，孩子们对这个实验很感兴趣，今天中午吃饭的后听到三组的小朋友在议论茄子有茎吗？（今天中午的才是茄子炒肉），看到孩子们还沉醉在... |
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大班主题活动：玉米 2009/02/05 |
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一、目标：
1、认识玉米植株,了解玉米的生长过程
2、知道玉米是粮食,可以做成许多玉米食品,它们营养丰富,是绿色保健食品。
3、尝试用多种方法,表现玉米植株的基本外形和玉米棒上玉米粒排列的规律
二、准备：
1、长有玉米棒的玉米植株若干
2、水粉画颜料 调色盘... |
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记录与统计：“爱心邮局”主题活动生成与发展之策略 2007/11/09 |
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在活动中运用记录与统计，有助于幼儿建构与主题相关的知识与经验，促使幼儿更细致地观察，更认真地思考，同时也可以让他们借助已有记录进行反思。记录与统计不仅可以促进幼儿数理逻辑能力的发展，而且为课程的生成和发展提供了线索。在大班主题活动“爱心邮局”的生成发展过程中，记录与统计这一指... |
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身体真有用 2007/11/06 |
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最近我们进入了一个新的主题“我自己”，孩子们随之对自己的身体产生了兴趣，并对自己的身体做了一番研究。 实例一；肚脐眼长在哪里 孩子们正在研究人体的内部器官，从心脏到内部的各个器官都有了一定的了解。 正当老师准备小结的时候，杨宇轩突然冒出来一个问题：“老师，肚脐眼... |
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瑞吉欧方案活动《蛋宝宝》 2007/11/06 |
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小一班 设计、实施者：朱雪娟、夏建萍
一、 方案的产生：
如今，大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大，稍不如意就哭闹，甚至拳打脚踢。长此下去，必然影响孩子的个性发展。“被爱”与“爱”应该是人类情感生活中并存的两种... |
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主题活动:“蛋糕家族” 2007/11/06 |
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主题的产生 一天，明轩的妈妈告诉我们，明轩希望在班内过生日，我们一致同意。教学活动过后，孩子们都围着蛋糕看过来看过去，明轩则兴致勃勃地向小朋友介绍。龙龙说：“我以前也吃过，是一层的，奶油的。”雯雯说：“我吃过的是双层的，上面是一个大龙，可漂亮了。”调皮的世豪在后面生怕别人没听... |
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“爱妈妈”主题活动研究花絮 2007/11/03 |
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我们的探索性主题教育活动，都是从孩子们的生活入手，以主题活动形式安排教育教学，并在主题的统率下，从情感教育入手，由幼儿的兴趣点开始确立主题，自主开发出数个活动方案，潜移默化地把孩子引上和谐发展之路。随着“三八”妇女节的来临，我们大班组就安排了“爱妈妈”的主题活动，内容主要有介... |
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冬季小班主题教案 2007/11/03 |
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一、七彩雪花活动目标 1、 学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、 巩固对红色、黄色、绿色的认识，认识新颜色蓝色。 3、 能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、 各种颜色的彩纸。 2、 课前学会歌曲《小雪花》。 3、 人手一个操作盒。 活动过程 1、... |
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中班主题《快乐夏日》 2007/11/03 |
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目录 一、 主题的来源 二、 主题教育目标预设 三、 主题思考网络的预设 四、 主题活动网络的预设 五、 主题探究计划的预设 1、 整体计划 2、 周计划预设 六、 可利用的教育资源 七、 主题探究活动展开与生成 八、 主题网络的生成 九、 主题探究活动的评价反思 十、 主题... |
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