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幼儿园中班主题教案：谢谢老师哺育我 2010/08/24 |
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活动目标：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动准备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏活动过程：1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋... |
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幼儿园中班新年活动教案：快乐过新年 2010/08/24 |
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活动总目标 1．参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。 2．能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。 3．培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。 活动一 年前准备 活动目标 1．和父母一块购置年货，感受过年的愉快。 2．尝试帮父母做年前扫除工作... |
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幼儿园中班主题系列活动十则：有趣的小兔 2010/11/25 |
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一、主题活动的由来一天，我们到幼儿园的动物饲养区去看动物，许多孩子去拔草、拾菜叶喂小兔子。朱星可说：“小兔子喜欢吃菜叶。”贺子豪拾来一些黄草要喂小兔子，朱星可说：“小兔子不吃黄草”，贺子豪说：“吃”。说完贺子豪便将草喂给兔子，小兔子闻了闻吃了起来，贺子豪得意地说：“你看兔子吃... |
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幼儿园中班主题系列活动四则：认识自己 2010/11/27 |
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一、主题活动的由来中班幼儿的自我概念已经开始萌生，他们已初步感受到自己的外貌、身体、喜好等等与他人的不同，对于“我”和“他人”有着许多的疑问，而要解答他们的这些疑问，则是我们这次主题活动开展的主要目的。二、主题教育目标1、认识了解自己身体的外部特征。2、培养幼儿爱幼儿园、爱家... |
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幼儿园中班主题活动设计：传统佳节——端午 2010/11/25 |
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一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五... |
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幼儿园中班主题教案：夏天的服装 2010/11/24 |
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目标：
1.知道服装与季节的关系。
2.能与父母利用各种废旧材料设计夏天的服装。
3.鼓励幼儿大胆展现自己设计的服装，培养创造带来的成就感。
准备：
1.知识准备：之前请幼儿和家长寻找各种关于服装的消息和图片等，并把这些资料带到幼儿园。教师与... |
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幼儿园中班主题活动：小小楼房设计师 2010/11/24 |
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活动目标： 1、认识楼房的外部结构名称，感受各种楼房的艺术美。 2、学习大胆地用语言表达自己的设计方案。 3、学习用各种材料或电脑画图软件设计楼房外观，发挥想象力和创造力。 4、认识与楼房相关的一些汉字并复习常见的几何图形的名称。 活动准备： 1、日常... |
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幼儿园中班主题活动：菜苗变黄了 2010/11/24 |
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一、设计思路 近段时间以来，我班一直在进行“我的小菜园”的主题探究活动，幼儿对菜苗的生长环境、生长条件等都有了初步的了解和认识。一天下午，幼儿园进行消毒，由于工作人员的疏忽，让消毒水喷洒在了红萝卜苗上，只剩下五根活的红萝卜苗，负责的果果小朋友们很伤心，为了避免类似事件的发... |
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幼儿园中班主题系列活动三则：好玩的纸 2010/11/24 |
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主题的产生：最近几天总有孩子来告状“老师，榆榆不大便，把卫生纸都撕碎了，扔在便池里，让水冲走了。”“老师，一凡把画纸泡在洗手池里，下水道的小口被堵住了……”于是我们开始留意观察孩子们的“秘密行动”。由于前两天没有明确批评榆榆的玩纸，只是随便说了句不要浪费纸。今天便又有几个孩子... |
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幼儿园中班主题系列活动四则：对称 2010/11/24 |
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设计意图： 对称是客观世界普遍存在的一种现象，大到地球南北对称，小到人体、小虫蚁、小物体都充分表现着对称，它表现着客观世界的平衡。对称在美育领域也是一个主旋律，对称美让人感到平稳、踏实、节奏感强。而对称在现实生活中无处不在，无处不有。所以围绕“对称”开展活动，不但可以有丰... |
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