讨论式家长会

  “ 讨论式家长会 ”是指针对教育中出现的共性问题，在教师与家长、家长与家长间展开相互交流、探讨、对话的家长会形式。它与传统家长会的区别在于：

1 ．传统家长会的内容由教师独自确定，内容单一；“讨论式家长会”的内容由教师和家长共同确定，内容丰富。

2 ．传统家长会中教师当主角唱独角戏，家长当配角被动听；“讨论式家长会”中，家长与教师同为主角，都带着问题有备而来，有话要说。

3 ．传统家长会中，教师台上讲，家长台下听；“讨论式家长会”上，教师与家长相邻而坐，平等对话。

“讨论式家长会”的具体步骤是：

1 ．会前，教师根据平日观察、与家长的交流，找出家庭教育中的共性问题；

2 ．会中，家长自由分组讨论，发表自己的看法、见解，提出解决问题的方法；

3 ．各组梳理讨论的结果，派代表小结；

4 ．集体交流、探讨，教师也参与讨论，倾听家长的经验和困惑、建议和意见，并做好记录。

5 ．由教师对家长的讨论进行总结，并分析、解答家长的困惑，双方形成共识。

家园共育就像一车的两轮，需要同步同向行进，才能让幼儿在一致的环境中得到全面有效的发展。“讨论式家长会”为家园共育之车注入了润滑剂，它促进了家长与教师、家长与家长之间的相互交流、相互碰撞、相互学习，共同进步。一方面，通过“讨论式家长会”，教师有效地锻炼了表达能力、沟通能力、应变能力；同时他们借此对日常教育进行反思、调整、梳理、小结，增强了对幼儿、家长的了解、认识，从而使自身的专业水平得到提高。另一方面，通过“讨论式家长会”，家长在宽松的氛围里想说就说、敢说愿说，与教师零距离、敞开心扉地交流，有利于建立相互信任的关系；同时，通过相互沟通，家长能更正确地了解、认识自己孩子的特点与不足，以及家园双方需要共同努力的目标和方向，在此基础上采取合适的家庭教育策略。

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