观察表：儿童依赖性程度等级评定表

    教师可以根据幼儿日常的行为表现，根据幼儿依赖性的维度和操作定义，对幼儿的依赖性进行等级评定。

儿童依赖性观察评定量表

维度

操作定义

等级

1 、要求权威者的承认

常向老师询问“这样好不好”，始终按照老师的要求去做。

5    4    3    2    1

2 、身体靠近或接触

常喜欢站在老师身旁或依偎着老师的身体，和同伴、朋友也是常拥靠。

5    4    3    2    1

3 、求他人帮助

积极求人帮助，自己会做的事也要求人帮助。常哭泣。

5    4    3    2    1

4 、求他人支配

常问别人怎样去做，照着人家的话去做。

5    4    3    2    1

5 、模仿他人的行为或作品

模仿长辈，或群体中最有影响的人物的言行，模仿别人图画作品。

5    4    3    2    1

6 、讨好别人

别人叫他做什么，就很快很乐意去做，别人要借什么，就立刻出借。

5    4    3    2    1

 

  5    极多见

  4    常可见

  3    普遍

  2    不常见

  1    极少见

 

手工材料