幼儿园科学探究活动:巧提沙
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活动目标
1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。
2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。
3、进一步感知统计。
4、培养幼儿积极探索的精神。
活动准备
1、湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)
2、各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
3、统计表4张。(每组一张)
活动过程
一、 幼儿探索提沙的方法。
导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来。
1、幼儿探索提沙,教师巡回指导。
2、交流经验,老师加以小结。
二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计。
导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?
1、幼儿讨论各种提沙的工具。
2、幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导。
3、集体交流,并进一步统计结果。
4、讨论细小工具提沙的方法。
导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?
三、 延伸:探索怎样提干沙。
导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来。
1、幼儿尝试提干沙。
2、幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。
3、幼儿交流探索的过程。
手工材料
1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。
2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。
3、进一步感知统计。
4、培养幼儿积极探索的精神。
活动准备
1、湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)
2、各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔)
3、统计表4张。(每组一张)
活动过程
一、 幼儿探索提沙的方法。
导语:老师发现一个玩沙的新方法,不用手端杯子,只用一根树枝,就能把沙提起来。
1、幼儿探索提沙,教师巡回指导。
2、交流经验,老师加以小结。
二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法,并进一步感知统计。
导语:请你们想一想,还有哪些工具可以用来提沙?
1、幼儿讨论各种提沙的工具。
2、幼儿尝试利用各种工具来提沙,并做记录,教师巡回指导。
3、集体交流,并进一步统计结果。
4、讨论细小工具提沙的方法。
导语:为什么细小的工具不能提沙?怎样让细小的工具也把沙提起来?
三、 延伸:探索怎样提干沙。
导语:老师还给你们准备了一杯沙,你们来试一试,能不能将这杯沙也提起来。
1、幼儿尝试提干沙。
2、幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。
3、幼儿交流探索的过程。
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