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幼儿园2010年第二学期教研工作计划

来源: data.06abc.com 作者: viky 感谢 viky 上传 0人参与

 
一、工作思路:
依据河西区2010年幼儿园教研工作计划的部署, 认真落实《幼儿园教育指导纲要》,拓展学习、实践、反思,研发园所特色课程。着力提升教师专业技能,开展有效活动,提高保教质量,促进幼儿全面均衡发展。以发展的视角统领教研工作,教研走进教师的教育教学中去,在实践中体验,在体验中思考,在思考中提升,提高园所整体教育质量。
二、重点工作:
(一)队伍建设
继续深化园所文化核心,树立良好教师形象,彰显我园风采。
1、加强师德学习,将学习与教育教学工作的各环节有机联系,鼓励教师多种方式学习,每月开展1-2次读书心得交流活动,同一时间的不同阅读,使教师们能针对自己的需求找到解决问题的源泉,并在交流中与同伴分享自己的点滴收获,每个人的问题与收获的交流的汇集,会使我们的学习更深入、更实际、更能帮助我们反思与提高。
2、加强教师专业技能提高,鼓励教师自我完善,在原有的基础上开展上一节好课活动,以提高为根本,以教研为形式,抓小点,规范专业理论知识,以良好的心态接纳不同的教育观点和教育信息。
(二)课程建设
1、逐步深化教学管理制度,以分级考评树立班级荣誉感,促进保教主动配合,特别是双常规的工作中,加强常态管理各环节的联系,加强教师对保育员的教学配班的指导,每周五上午订为分组教学指导研究日(9:00——10:00),在过程管理上要质量,在培训中求提高,以制度管理为根本,使常规工作再上新水平。
2、开展主题活动与节日教育相结合的大型开放活动,以“爱”为主题,通过活动教育幼儿学会关爱、学会分享。3月8日“让宝宝学会爱”半日开放活动,(与妈妈共唱一首歌,共跳一支舞;送妈妈节日礼物;喂妈妈吃饭)。3月16日“与全国小朋友手拉手——爱的传递”综合教育活动。3月21日“世界儿歌日——唱响我们的童年”教育活动(诗歌朗诵会,每班自定2个节目)。4月2日“国际儿童图书日——组织幼儿到图书大厦看书活动”,感受书海的氛围。4月底春运会(全园创编民间轻器械操——聘请专家指导、武术操、队列变换、整理,亲子游戏、展示自制户外体育器械,幼儿体能展示、按纲要规定健康达标,)5月底庆“六一”系列活动——“炫彩六一情 缤纷快乐舞”(T秀展示——亲子环保制作;爱心义卖活动;综合文艺节目:每班一个舞蹈,其余大班:童话剧+打击乐+配乐诗朗诵+报幕+献词;中、小班自定,小小班亲子舞蹈,要求节目不重复,所有的孩子都参与。6月“快乐端午节”“爸爸的爱——有意义的父亲节”开放教育活动,融常态教育活动展示、亲子、节日教育为一体,突显班级文化。
3、关注幼儿良好行为的培养,定期开展安全教育和环保教育,丰富幼儿日常生活知识。
4、加强特色课程的研究,逐步建立相应的课程体系。作为健康教育基地,边实践边研究教学形式及方法,在撰写课程体系的同时逐步与日常工作相结合,及时修改、提高。美术课程在实践的基础上逐步归纳整理,编辑整理各种资料。
(三)园本教研
继续深化化园本教研的“自我反思、同伴互助、专业引领”三个基本要素,以解决实际问题为线索,通过多种途径解决研究问题,规范、引导教师积极开展教研活动。
1、走专家引领之路,规范教研活动,使教师加强教研的目的性,实效性。
2、加强教师教研计划在实践的过程中落实、提升。继续以五大领域教学研究为重点,以常态教学为抓手,促进教师指导策略的自我反思,加强反思后的交流,使教研有连续性和实效性。
3、在区观摩活动的基础上,鼓励教师积极参与上研究课、公开课、汇报课,园长加强深入点评,把握重点,与教师共同研究教学的有效性问题,教师以同伴互助的形式参与听评课,共同构思教学的有效教学。
(四)课题研究
1、继续加强教科研活动的阶段总结和教师专业发展状况总结,做好课题结题工作。汇编成果集,开展交流研讨活动,分享课题研究成果和经验。
2、聘请专家定期指导课题工作,在专家引领的同时以实践活动来反馈,加强学习的收获与反思,资料齐全。
3、规范课题研究电子档案。
(五)园本培训
1、坚持教研学习,学习专业理论知识,提高教师理论水平。加强《纲要》的学习,将学习与实践相结合,深入学习成果与实践教学之中,引导教师创新思维。
2、开展教研学习论坛,鼓励教师通过网络等多种渠道自学,将解决教学的实际问题和现实问题的好的方法进行交流。
3、积极参加示范园展示的观摩活动,以同课异构的形式在园内开展教学观摩活动,让教师在学习后实践,在实践中感悟,在反思中提高。
4、提供园内外的各种培训机会,从不同角度扩展教师的视野,语言活动培训、亲子研训班培训、课题培训、健康教育培训等,更新教师教育理念,达到培训的效果。
各月重点工作:
三月份:
1、专家培训、指导,陈冬华主讲编操与幼儿基本动作发展
2、3月8日“让宝宝学会爱”半日开放活动,(与妈妈共唱一首歌,共跳一支舞;送妈妈节日礼物;喂妈妈吃饭)。下午3:30
3、3月16日“与全国小朋友手拉手——爱的传递”综合教育活动。
4、3月21日“世界儿歌日——唱响我们的童年”教育活动(诗歌朗诵会,每班自定2个节目)。
5、课题总结会活动:美术课题(1)结题会
6、教研活动:专家课题辅导
7、布置教研计划,并在教研组内交流
8、课题总结会活动:美术课题(2)结题会
9、编辑成果汇编
四月份:
1、4月2日“国际儿童图书日——组织幼儿到图书大厦看书活动”,感受书海的氛围。
2、教研——(全园创编民间轻器械操——聘请专家指导、武术操、队列变换、整理,亲子游戏、展示自制户外体育器械,幼儿体能展示、按纲要规定健康达标,)
3、准备一级园复检
4、双常规示范月
5、活动区评比:图书区
6、阅读心得交流活动——教研
五月份:
1、教研活动——学习姐妹园课程构建经验介绍后就我园课程现状研讨
2、5月底庆“六一”系列活动——“炫彩六一情缤纷快乐舞”(T秀展示——亲子环保制作;爱心义卖活动;综合文艺节目:每班一个舞蹈,其余自定,小小班亲子舞蹈,要求节目不重复,所有的孩子都参与。
3、阅读心得交流活动——教研
六月份:
1、参加片级教研活动——联园互动
2、教学观摩和实践展示:各班教师
3、参加示范园观摩活动
4、阳光贝贝培训:(亲子)
5、阅读心得交流活动——教研
七月份:
1、参加天津市第六届幼儿园教育教学改革优秀论文评选
2、业务园长研讨会
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