中班围棋教案：区分真假眼

一、活动目标：
1、通过儿歌、游戏等形式学会正确区分真假眼，知道被抢去两个角的眼睛是假眼。
2、认识“田”字格，了解它在区分真假眼中的重要性。
3、能大胆地讲述自己的操作结果。

二、活动准备：
          1、医院、幼儿园的图片
          2、幼儿作业单：真假眼
          3、教具：真假眼图片
          4、哭脸、笑脸卡片
          5、制作儿歌幻灯片

三、活动过程：
1、围棋幼儿园要开学了，棋宝宝们就要上学了。不过，在上学之前，围棋宝宝都要到医院里去进行体检。每天到医院里体检的人可多了，医生都忙不过了，他们想请我们小朋友来帮忙做小医生，帮这些棋宝宝进行体检，你们愿意吗？

2、出示两张棋谱（一张真眼，一张假眼）
请幼儿观察一下，两个棋宝宝的眼睛有什么不同，请你把健康的棋宝宝送到幼儿园，生病的棋宝宝留在医院里。
请几个幼儿来说说、送送，并要求说出为什么这么送？

3、我们为什么把这个棋宝宝送到幼儿园，把这个棋宝宝要送到医院去呢？医生告诉了我一个好办法。打开儿歌幻灯片：医生怎么说的呢？老师把儿歌念一遍。

（1）儿歌里有一句是这么说的：田字四角关键棋。那么什么是“田”字呢？
出示田字卡片，跟着老师说说、数数田字格有几个角，让幼儿知道田字的两个角被敌人抢去了就变成了假眼。
（2）大家一起念念区分真假眼的儿歌。
（3）再来看看，刚才小朋友有没有把真假眼区分清楚。（用儿歌来检验一下）

4、又来了几个棋宝宝，我们看看该把他们送到哪里？为什么？
请几个幼儿说说、摆摆。

5、还有很多的棋宝宝藏在你们的椅子下面，呆会请你也帮它们检查一下，是真眼的给它贴上笑脸，假眼就贴上哭脸，还要说出它为什么是真眼，为什么是假眼？

6、幼儿拿出椅子下的作业单进行练习。

7、请检查后是真眼的小朋友上来，由老师或幼儿进行再次检查。
是假眼的也上来，大家一起检查一下是否正确。

8、我们分清了真眼假眼后有什么用呢？
  老师在棋盘上摆出两个真眼的和一真一假的两个大眼，并用对方的棋子围住它，用对弈的方法让幼儿知道假眼会变成死棋，被对方消灭，而真眼能够活。

9、下次我们还要来找找在棋盘的边上、角上哪些是真眼，哪些是假眼。
附：儿歌
                  真眼假眼分仔细，
                  田字四角关键棋。
                  两角被我抢占去，
                  这个眼睛是假眼。 手工材料

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