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小班早期阅读:一步一步,走啊走

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标:  
1、通过阅读,知道各种小动物走路的样子。  
2、尝试观察画面中的细节,初步理解故事的情节。  
活动准备:  
1、幼儿用书。投影仪一台。  
2、小乌龟、小鸭、小白兔、鸵鸟图片。  
活动过程:  
一、“想一想”游戏活动,引发幼儿的阅读兴趣。  
1、出示动物图片,请幼儿想一想这些小动物是怎么走路的?  
如:小乌龟慢慢爬、小鸭摇摇摆摆、小白兔蹦蹦跳、鸵鸟大步跨。  
2、出示图画书,告诉幼儿这是一本和小动物走路有关的有趣的图书,老师将和宝宝们一起看。  
二、讲解活动,帮助幼儿认识书的基本结构。  
1、介绍书的封面、正文、封底,请幼儿看看这些地方有什么?(比如书名、作者等)  
2、和幼儿讲解要保持正确的姿势看书,保护我们的小眼睛。(一页一页的翻,把书在自己的“小桌子”上)  
3、这本书叫《一步一步,走啊走》  
三、导读和自主活动,引导幼儿熟悉故事内容。  
1、宝宝们,猜猜看故事里会说些什么?  
2、引导幼儿看图书(利用投影仪放大),边观察画面边听老师讲述。  
一步一步走啊走,先看见了谁呀?是怎么走路的?又看见了谁?是怎么走路的?……  
3、教师和幼儿共同讲述。  
4、幼儿自主阅读,教师巡回指导。   手工材料

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