教养笔记：怎样让孩子爱上你

      对于小班幼儿来说，九月份是一个难熬的日子。初次离开父母来到这个集体大家庭的他们，对陌生的环境充满了恐惧和担忧。作为老师的我们要在这短时间内去替代他们最亲密的人的情感，是一种莫大的挑战。如何让孩子爱上我们呢，每位教师各显神通，用不同的招数来吸引孩子。在一次心理教育培训中，听一位博士这样说：“要让孩子爱上你的课，得先爱上你的人，但是你必须要有与孩子们一样的爱好。”细细回味这句话，确实有它的道理所在。
      今天，我第一次去小一班带班，从未与他们正面接触的我感到无比忐忑。在早上八点左右我迎接了第一位小朋友，当我笑容满面地跟她打招呼时，她似乎没有反应，很自然地躲到了保育员老师的身边。结果在户外活动时候，我招呼她玩，她也不愿意，没想到，当他们自己老师一召唤时，孩子却马上照做了。看来，这半个月左右的感情不是白忙乎的。想想今天半天的带班，我感觉自己还是得琢磨点新招。当孩子们喝完豆浆后，我坐在钢琴边弹琴了，出乎意料的是大部分孩子被琴声吸引了，而且还拍起手来。看来，我也得趁此机会使招让孩子们记住我，信任我。我弹起了第一首歌曲《摸摸耳朵》，边弹边唱，孩子们也跟着我唱起来。有了兴趣，接着我就开始带领孩子们念念歌词，教他们做表演动作，犹如演员一般的我在他们面前表演着，不知不觉中，全班孩子们都已坐在自己的椅子上了。第二首《大拇指在哪里》当我一边清唱一边做动作表演时，孩子们也跟着玩起来，在接下来的琴声伴奏中，孩子们唱得很欢，表演得很惬意。在后来的户外活动中，孩子们与我互动得很有趣。
     时间过得很快，一个上午在愉快的音乐声中和快乐的游戏中过去了。中午吃饭的时候，突然有个小朋友来找我，真没想到短短的半天时间就让孩子给吸引住了，还这么深深地记住了我。今天的带班经历给我很大启示，带小班的孩子不仅仅需要耐心，重要的是要与孩子们一起互动，要用各种招数吸引孩子！ 手工材料

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