 |
儿童英语教案bear at 2009/05/06 |
| |
英语活动：bear bat活动目标：1、学习单词：bear bat2、学习句型：I’m tall . you are short.3、能将所学内容灵活运用到日常生活中去。活动过程：1、师生互相问好，利用图卡复习上一单元所学过的动物名称。2、学习单词：bear bat（1）出示... |
|
|
|
a le o lan(culture) 3year onwards 2009/05/06 |
| |
a le o lan(culture) 3year onwardsMaterials: A plastic oon and a steel oonModelling clayA bowlWaterObjective:Grow on the concept of floatin... |
|
|
|
英语活动：bear bat 2009/05/06 |
| |
英语活动：bear bat活动目标：1、学习单词：bear bat2、学习句型：I’m tall . you are short.3、能将所学内容灵活运用到日常生活中去。活动过程：1、师生互相问好，利用图卡复习上一单元所学过的动物名称。2、学习单词：bear bat（1）出示... |
|
|
|
春天来了（英语教案） 2009/05/06 |
| |
春天来了（英语）游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出... |
|
|
|
小班学习字母RST 单词rabbit star tea 2009/05/06 |
| |
小班学习字母RST 单词rabbit star tea小一班 eily活动目标：1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母RST的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?3、培养幼儿对英... |
|
|
|
小班双语活动：bee 2009/05/06 |
| |
活动名称：Bee幼儿年龄:小班一、说课一至三岁是幼儿语言发展的关键期，然而语言的培养和发展首先应建立在一定的具体形象思维的基础之上。英语做为班幼儿所接触的外语，其对外语的感知和外语口语的模仿、学习以至掌握的过程，更需要借助于直观形象的。因此，本次活动从幼儿的年龄特点和近期的兴... |
|
|
|
英语：show me 1~5（小班） 2009/05/06 |
| |
英语：show me 1~5（小班）活动目标：l 能认识并指出数字1'5；l 能以英语数1'5；l 能快乐地与老师、小朋友一起表演、游戏、唱歌。活动准备：l 1'5数字卡（反面是相对应数量的苹果图案）、红色包、录音机及音带、五角星贴纸。活动过程：l 教师以歌曲good mor... |
|
|
|
show me小班 2009/05/06 |
| |
show me设计意图让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is.活动目标1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音... |
|
|
|
幼教小班英语教案Colors: urple lue 2009/05/06 |
| |
幼教小班英语教案Colors: urple lueSubject:Colour: Blue &;am PurpleAim:i. To be able to different blue and purple.ii. To be able to say the two word... |
|
|
|
小班英语Who are you ? I’m 2009/05/06 |
| |
内容：Who are you ? I’m ****.(小班下期)目的：1、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。2、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ****.进行回答。准备：纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。过程：一、 师生用英语相互... |
|
|
