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These are……（英语） 2007/11/03 |
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活动目标：
1、幼儿能愉快地学习句型：These are……。
2、在活动中喜欢听，大胆说。
活动准备：
图片若干（chicks\apples\dogs\flowers\cups\watermelons）
活动过程：
一、热身（warm—up）
1、与幼儿相互问... |
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大班英语故事活动“THE LITTLE RABBIT” 2007/11/03 |
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活动设计理念：
1、引人入胜的故事能激发幼儿的好奇心和想象力，因此，听故事和讲故事是幼儿学习语言最有效的途径之一。
2、以英语故事活动为主，整合其它儿童感兴趣的游戏活动，促进全面能力发展。
3、英语教学，采用TPR教学法，直接教学法，情景教学法和交际教学法... |
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英语:kangaroo袋鼠 2007/11/02 |
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双语综合活动：kangarooAims:1、幼儿认识汉字“袋鼠”及单词“kangaroo”。2、通过袋鼠跳，让幼儿充分体会袋鼠的行为方式和生活习惯。TeachingAidsNeeded:1、单词卡片、CD-ROM、图片2、六个大口袋、Procedure:一、Greeting（... |
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教案：好吃的水果 2009/05/24 |
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活动目的:1,通过在游戏中复习学过的单词,如:ale,pear,orange,banana,grape等等.2,学习新单词:'olive'(橄榄),'grapefruit'(釉子).3,初步运用'What'sthis''It'sa\an┉┉'的句型.活动准备:准备各种水果(实... |
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May I Come In?（小班英语） 2010/10/30 |
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活动目标：1、学习进门时会敲门说：May I Come In?”2、会用“Come In ,Please.”来回答May I Come In”的问句。
活动准备：磁带，鸭子布偶
活动流程：复习：warm up ——新授——情境演示——游戏
活动过程：一． 复习：热身Le... |
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aunt uncle 2010/10/30 |
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活动目标：1.初步接触学习aunt uncle两个单词2.能有礼貌地跟aunt uncle打招呼
活动准备：aunt uncle图片
活动过程：一、Review Let`s play a game ,ok? (ok!)Eyes eyes 唰 唰 唰 ,nose nose ... |
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CANDY 2010/10/30 |
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活动目标：1、理解并掌握candy 一词，发音较准确。2、在活动中能认真地倾听故事，并愉快地参与游戏。
活动准备：pig、rabbit、fox、tiger、ox、horse、candy 图片。
活动过程：1、《Little pigs》歌曲，要求幼儿情绪愉快地歌唱，表现li... |
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小班:Eye Nose Mouth 2010/10/30 |
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活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
活动准备
1.字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth... |
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Morning. Good morning 2010/10/30 |
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活动目标： 掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用Good morning. 活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。 活动过程： 1、打招呼：T：Hello！Hello！I'm your teacher，Mrs wang.... |
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幼儿园英语教案:plane,plane,fly,fly,fly 2007/12/25 |
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一.English name:plane,plane,fly,fly,fly
二.Activity content:1.review the colour and the word”paper”2.teach the new word “plane,up,down”
三.... |
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