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小班生活教案：学习扣扣子 2011/04/29 |
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活动目标：
1、培养宝宝手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。
2、培养宝宝良好的生活自理能力。
活动准备：
活动室内布置服装展（悬挂扣子较大（较小）的衣服若干）。两名教师（一名主教师，一名助教师。）
活动过程：
开始部分：
组织宝宝坐... |
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小班智力游戏：谁会生蛋 2010/10/20 |
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设计思路：
一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事，“茶叶蛋的妈妈是谁？”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。”------在孩子们七嘴八舌中“蛋”的主题产生了。先前我们已经参观了小菜场，发现了许多有关蛋的“秘密”，在参观采访中，孩子也了解到鸡、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来... |
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大班结构游戏教案：农场里 2010/10/29 |
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设计意图：通过社区活动参观农场，以及学习歌曲《农场里》之后，小朋友对农场里的小动物非常感兴趣，课间活动时常能听到孩子们在模仿各种小动物的叫声，学着小动物的动作。以幼儿这一兴趣点为抓手，我们设计了结构游戏《农场里》，为幼儿提供更多的创造的机会，以满足幼儿表现的欲望。
活动目标... |
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大班结构游戏活动教案：热闹的马路 2010/10/29 |
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设计意图：
自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏中呢，所以组织了这次活动。
活动目标：
1、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能... |
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1.5-2岁应答游戏：摸宝宝(1) 2010/10/27 |
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主要目标： （1）培养宝宝的积极情绪，当众大胆地说话。 （2）知道自己的姓名，性别及身体的部位名称。 活动材料：眼罩或纱巾 指导要点：宝宝坐在家长怀里，教师带上眼罩或纱巾去摸宝宝，一边摸一边随机提问：“你是谁啊？”宝宝回答：“我叫毛毛。”老师摸着宝宝的脚说:“这是什么啊？”宝... |
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1.5-2岁益智游戏：螺丝配螺母(2) 2010/10/27 |
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主要目标： （1）通过操作发展宝宝首部小肌肉的灵活习惯及力量。 （2）通过操作尝试进行颜色或形状的配对。 准备材料：塑料的配套螺丝和螺母。 指导要点：选用色彩鲜艳的玩具吸引宝宝，使注意力集中在做一种活动。家长鼓励孩子自选材料进行配对游戏，宝宝成功了，要及时给予鼓励。当宝宝完成... |
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1.5-2岁亲子活动：揉纸球(3) 2010/10/27 |
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主要目标：
（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
（2）体验自制玩具的乐趣。
活动材料：旧报纸，包装用的网兜。
指导要点：教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范... |
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1.5-2岁运动游戏：玩纸球(4) 2010/10/27 |
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主要目标：
（1）体验玩自制玩具的乐趣。
（2）在走，跑，跳，追，投，掷的游戏中锻炼各部位的大肌肉的力量。
活动材料：亲子合作做成的纸球。
指导要点：指导家长怎样和宝宝玩，想办法利用纸球让宝宝活动起来。可以栓上绳子让宝宝拖着跑，家长在后面追。亲子之间在头上和胯下，来回... |
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1.5-2岁亲子音乐韵律活动设计：万花筒(5) 2010/10/27 |
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主要目标： （1）培养宝宝聆听音乐的兴趣。 （2）喜欢伴随着音乐的指令做动作。 指导要点：请父母和宝宝一起欣赏音乐1－2编后，共同游戏。家长引导宝宝边听音乐边按音乐的指令作动作，在游戏中认识自己身体的相关部位和名称。 万花筒 小朋友，小朋友，头碰头。 小朋友，小朋友，肩碰肩。... |
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幼儿园桌面游戏：眼疾手快（竖麻将牌接沙包） 2010/10/27 |
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游戏目的：
培养幼儿动作的协调性。
游戏准备：
麻将牌若干只，沙包一只。
游戏方法：
两至三名幼儿为一个游戏组，通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。
游戏开始，把麻将牌随意地平放于桌上，然后第一个游戏的孩子将沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只或几只麻... |
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