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小班节奏乐活动教案：大雨和小雨 2011/08/17 |
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小班节奏乐：大雨和小雨
一、活动目标：
1、感受大雨和小雨的不同强弱力度，大胆尝试用动作来表现。
2、学习用沙罐表现大雨和小雨的强弱节奏。
3、体验集体演奏的快乐。
二、活动准备：小沙罐人手一个，大小雨滴图片各一张
三、活动过程：
1、引发兴趣，出示大雨滴：谁来... |
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大班音乐活动教案:熊跳舞 2011/07/22 |
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活动目标:
1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。
2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。
3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。
活动准备：
熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花
活动过程：
一、故事导入：
1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听... |
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小班音乐活动：大鼓和小鼓 2011/06/03 |
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活动目标：
1、认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。
2、在大小游戏中能听音乐作出相应动作，感受tata,titita两种节奏，体验活动的乐趣。
活动准备：大鼓、小鼓各一面，活动道具一个，《大鼓小鼓》音乐CD
活动过程：
一、引起动机... |
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小小班音乐活动：蝴蝶找花 2011/07/07 |
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目标：
1、引导幼儿在音乐的感染下积极地投入游戏。
2、引导幼儿专注地欣赏音乐，感受音乐的优美。
准备：
蝴蝶头饰若干，音乐磁带
过程：
一、导入
老师出示蝴蝶，引导幼儿欣赏蝴蝶的美丽，激起幼儿扮演蝴蝶的强烈愿望。
二、扮演蝴蝶
1、给每个孩子戴上蝴蝶头饰，... |
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大班音乐欣赏：月光下的凤尾竹 2011/06/07 |
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目标：
1、初步感受三拍子的优美，能听出乐曲的段落。
2、能用自己的肢体语言表现出对乐曲的感受。
准备：孔雀头饰15个，葫芦丝一个，图谱，
音乐等。
过程：
一、情景导入
美丽的傣族是小孔雀的家，它们最爱美，常常到小河边梳妆打扮。一天，一群美丽的小孔雀趁着月光，... |
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小班音乐欣赏：勇敢的解放军 2011/06/07 |
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一、设计意图：
本阶段我们正在实施“快乐的六个宝”这一主题，这个主题已实施两周多，在这期间孩子们通过运用自己的眼、耳、口、鼻、手等多种感官来感知周围世界，获得有关感性经验。针对孩子们的兴趣，我设计了这一活动，让孩子在听听、说说、做做中充分体验活动的乐趣。
二、活动目标：
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幼儿园大班音乐活动 :狮王进行曲（二） 2011/03/22 |
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活动目标:
1、在观察和欣赏时能集中注意力，专注地听，游戏表演时能和同伴共享活动空间。
2、在分角色表演时，进一步体验与同伴表现乐曲地快乐。
活动准备:
图谱、录音机和录音带
活动过程:
1、看图谱整体表演乐曲。
启发幼儿观看同伴表演，互相学习，注意倾听音乐。
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幼儿园大班音乐欣赏活动：狮王进行曲（一） 2011/03/22 |
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活动目标:
1、根据故事线索，初步感知和理解乐曲的结构和、内容和形象。
2、探索用简单的符号制作图谱，
3、创编身体动作来表现不同的音乐形象。
4、体验欣赏与表现乐曲的快乐。
活动准备:
1、乐曲录音带，录音机。
2、欣赏图谱。
活动过程:
1、完整欣赏乐曲... |
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小班音乐欣赏活动：摇篮曲 2011/06/07 |
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活动目标：
1、通过音乐欣赏，体验安静、缓慢、温柔的情感。
2、能运用体态语言表现对曲子的理解和感受。
活动准备：小摇篮幼儿人手一个娃娃摇篮曲音乐和动画
活动过程：
一、引出主题，与娃娃做游戏
1、这是谁？
2、你喜欢小娃娃吗？今天小娃娃和我们一起做游戏，玩个捉... |
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中班音乐欣赏：苹果树找医生 2011/06/07 |
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活动目标：
1、根据故事《苹果树找医生》的主要情节，分辨乐曲结构。
2、在理解乐曲的基础上，创编简单的动作表示感受。
活动准备：
图谱一张、音乐磁带
活动过程：
1、故事导入
果园里，有些苹果树病了，树叶发黄，一点也没精神，小朋友你们说，该怎么办呢？（找啄木鸟医... |
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