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中班科学活动教案：给纸娃娃洗澡 2013/03/13 |
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活动目标： 1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流活动的过程与结果。 2、用观察、尝试、探究讨论的方法记录看到的事实。 活动准备： 1、收集准备宣纸、糖纸、面巾纸、瓦楞纸、报纸、泡沫纸、油面纸。 2、小水盆人手一只、大水盆每组一只。 3、与油面纸、糖纸、瓦楞纸、面巾... |
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大班科学活动教案:牢固的纸桥 2011/08/14 |
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活动目标：
1、在认识、设计纸桥的基础上，通过操作实验，幼儿知道波浪桥比水槽桥牢固，并发现波浪的多少与桥的承重力有关。
2、通过亲身感知不同的纸桥与承受力之间的变化，幼儿真正感受到科学的奇妙，激发探索科学的兴趣。
3、有效结合我镇改造天禧桥的契机，使幼儿萌发爱家乡的情感... |
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大班科学活动教案：手的大小 2011/08/18 |
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活动目标：
1、为孩子们的探究活动提供充分的时间保证，让孩子带着自己设计的解决问题的方法和对结果的猜想反复验证。
2、引导幼儿如实记录自己实验的进程。
3、通过实验，使孩子们懂得科学要用事实来说话，培养孩子尊重事实、实事求是的科学态度。
活动准备：
1、记录板，画有... |
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小班科学活动教案:哪些物体会浮起来 2011/08/13 |
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教学目标:
1、知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。
2、对沉浮现象有兴趣
3、能用连贯的语言描述自己在实验中的操作和发现。
教学重点：
能引起孩子对沉浮现象的好奇心，并乐意在别人面前表达自己的想法。
实验材料:
装满水的大水缸一个，水盆两个，胶水，抹布，... |
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大班科学活动教案：报纸大力士 2011/08/13 |
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活动目标:
1、尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。
2、在“制造”弹力中感受成功的喜悦。
活动准备：
各种纸张；轻便的水果玩具；报纸人手一至两张。
活动过程：
1、谁把它弹起来？
师（手持一张报纸)：这是一张报纸，它的力气特别大，你们信不信？
幼儿回答
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大班科学活动教案：怎样让纸落得快 2011/08/13 |
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教材分析：
“怎样让纸落得快”这一活动的教学内容源于幼儿的日常生活，缘于幼儿探究的兴趣。幼儿几乎每天每天都要接触到各种各样的纸,在日常生活中孩子们习惯玩纸,通常把纸用来折、画、撕、裹，却没有进一步探索其中的奥妙。结合这一点，我选择了这个来源于幼儿生活，又是幼儿感兴趣的事物作... |
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小班科学活动教案：了不起的轮子 2011/08/13 |
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活动目标：
1、认识各种各样的轮子。
2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。
1、体验轮子转动的乐趣。
活动准备：
1、准备各种有轮子的玩具。
2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。
3、大圈人手一个。
活动过程：
一：幼儿操作活动：好玩的轮子玩... |
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大班科学活动教案：开锁 2011/08/27 |
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（一）、活动目标：
1、能在运用标记后更快开锁，初步理解钥匙和锁的对应关系。
2、乐意接受挑战并能解决不同锁开锁的问题，体验和分享与同伴努力之后成功的喜悦。
3、在活动中对汉字感兴趣，乐意去理解和感知。
（二）、活动准备：
1、收集的各种锁和钥匙。
2、三只有不同... |
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大班科学活动教案：感受酸甜苦辣 2013/08/12 |
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一、设计意图： 大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能够根据作品的内容、表现的情感选择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化,我设计了本次活动，创设了一个“大鸭梨美食城”，准备了各... |
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大班科学活动教案：物体的吸水现象 2011/08/27 |
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活动目标：
1、通过科学小实验，了解哪些物体能吸水，并比较其吸水特点。
2、结合经验理解物体的吸水现象在生活中的应用。
3、培养创新思维与解决问题的能力以及探究身边科学的兴趣。
活动准备：
1、塑料水盆5只、擦手毛巾5块、10只小篮子（分别放滴管、海绵、木块、手帕、... |
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