 |
中班综合：寻找蛋宝宝 2009/03/05 |
| |
目标：
1、具有一定的观察能力，辨别标记图
2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得保护好蛋、体验探索的快乐
准备：
1、各种各样的蛋若干个
2、动物图片（鸡、鸭、鹅、鸟）
3、小标记图（人手一个）大方位图一张（幼儿园操场）
4、塑料袋等运蛋的... |
|
|
|
中班综合：叶子宝宝的聚会 2009/03/05 |
| |
一、活动目的1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵敏性。3、尝试根据叶子的1'2种特征进行排序，体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美，积极参与叶子的创意活动。二、活动准备知识准备：组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子，并将叶子分散放置活动室四周... |
|
|
|
中班综合活动《春天的朋友》 2009/03/05 |
| |
中班综合活动《春天的朋友》 活动目标： 1、根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力； 2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天； 3、帮助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗... |
|
|
|
大南瓜（中班综合教案） 2009/03/05 |
| |
“大南瓜”、活动目标：1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备：各种不同形状的大南瓜12-16个，南瓜食品若干、切刀、盘子9个等，各种颜色的贴纸、装饰材料。糯米预先搅拌好，南瓜几块煮熟。三、活动... |
|
|
|
整合活动《小小桂冠诗人》 2009/03/05 |
| |
整合活动《小小桂冠诗人》活动目标：1、激发幼儿对叶子外形的联想。2、感受制作、佩带桂冠的乐趣。活动准备：教师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子各种颜料、胶水、幼儿操作材料活动过程：1、通过上次活动的学习，幼儿已经对叶子的形状等特点有所了解。2、请幼儿回忆所见过的叶子都有哪些形状，想... |
|
|
|
中班综合活动：有趣的“O” 2009/03/05 |
| |
中班综合活动：有趣的“O”重点领域：科学、艺术活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。2、物质... |
|
|
|
中班综合活动：马路上的交通标志 2009/03/05 |
| |
中班综合活动：马路上的交通标志预设目标：1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。2、培养幼儿遵守交通安全意识。活动准备：1、收集有关交通标志的图片。2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。活动预设：1、引导幼儿回忆：走在马路上，你看见过什么交通标志？它们是怎样的？告诉我们... |
|
|
|
中班技能活动：榨果汁 2009/03/05 |
| |
一、活动目标
1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。
2、知道新鲜果汁营养很丰富。
3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。
二、活动准备
1、 榨汁器（两人一个）
2 、盘子、勺子、一次性杯子若干。
3、 草莓... |
|
|
|
整合活动——快乐手指谣 2009/03/05 |
| |
活动目标：
1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。
2、复习点数1——5。
3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。
4、发展幼儿十指协调能力。
5、让幼儿区分“1”和“许多”。
活动准备：
1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，可用... |
|
|
|
可爱的图形（中班想象活动） 2009/03/05 |
| |
活动目的：
1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。
2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。
活动准备：
1.活动前收集象○、△、□的东西，丰富知识；
2.苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片；
3.圆形、方形、三角形... |
|
|
