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东西部交流活动感言 2008/01/25 |
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吕耀坚 ( 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 ) ： 丰富的本土教学资源是新疆幼教的一大特色。少数民族特有的语言、生活习俗 ( 饮食、服饰、歌舞 ) 是当地幼儿园课程建构的重要资源，当地丰富的物产与特有的自然风光也是课程资源的重要构成元素... |
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运用幼儿发展评价手段 促幼儿发展 2009/05/25 |
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幼儿发展评价 是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论和方法，对幼儿健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助能力等进行全方位的判断的过程。幼儿发展评价是促进幼儿全面发展的重要手段，运用幼儿发展评价手段，对幼儿进行全方位发展评价，目的在于及时分... |
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多元智能理论与幼儿园教育评价改革——发展性教育评价的理念 2009/05/24 |
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教育评价是教育过程中的重要环节。 2001 年 8 月颁布的幼儿园课程改革指导性文件——《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 》明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”，“是教师... |
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日本幼儿园的“幼儿成长记录” 2009/09/16 |
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日本幼儿园十分重视对幼儿的评价，每学期末，都要发给幼儿每人一张“ 成长记录 ”。由于日本的幼儿园教育十分强调每一个幼儿有不同的特点、不同的发展进展，强调幼儿园教师是幼儿发展的“援助者”，因而，在“成长记录”以及在日常对幼儿的评价中都十分注意评价的客观性，力求能较好地反映出各个... |
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体验在早期教育中的价值 2008/01/24 |
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在新的世纪里，就教育而言，对儿童的关注主要表现在努力给儿童提供与其身心发展相适应的、科学的教育，使学习真正成为儿童的需要，成为儿童的乐趣，成为儿童的幸福生活的不可缺少的组成部分。这要求我们不只是给儿童创设良好的物质环境，还应深入探究儿童教育的特点、规律，关心全体儿童的... |
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大班幼儿评语 2008/01/24 |
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豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚... |
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幼儿园大班幼儿评语(一) 2008/01/24 |
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豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚... |
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幼儿园大班幼儿评语(二) 2011/06/15 |
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善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。相信明天的你会带给大家更多的惊喜。
刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办... |
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幼儿园大班幼儿评语(三) 2008/01/24 |
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顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好... |
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幼儿园大班幼儿评语(四) 2011/06/15 |
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幼儿园大班评语(四)
小朋友:你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。
小... |
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