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大班语言教案:名字的故事

来源: data.06abc.com 作者: meigui 感谢 meigui 上传 0人参与

活动目标: 
1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义。 
2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。 
活动准备: 
1、 事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。 
2、 写有幼儿名字的小纸片(把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写,让幼儿能分清)分成四行贴在大黑板上。 
活动过程: 
一、寻找名字的秘密 
1、 请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字?(幼儿的名字卡片排成四排,做好标记) 
2、 你能找到自己的名字在哪里吗?(幼儿用“我的名字在第几行、第几个,我叫***”的句子响亮、神气的来表达) 
3、 这些名字都一样吗? 
4、总结:原来,我们每个人的名字都是不一样的,有的名字都是有两个字或者是三个字组成的,只有一小部分的名字是由4个字组成的。有的名中有个别字是一样的,有的字是边旁上一样的。 
二、寻找姓的秘密 
1、 名字中的第一个字是什么? 
2、 你们的姓是怎么来的? 
3、能不能把名字前面的一个字改掉呢,为什么? 
4、小结:有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟妈妈姓。 
5、你知道有哪些姓吗?(幼儿举例,教师写出黑板上没有的姓氏,当幼儿说出黑板上的姓时,教师把这张卡片拿出来,让幼儿了解)以擂台赛的
 方式进行讲述,以激起幼儿的兴趣 
6、教师总结:我们中国的地方可大啦!一共有10几亿的人口,所以有好多的姓,那么多的姓我们就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的书) 
三、说说我的名字 
1、你们的姓是跟爸爸妈妈的,不是随便起的,那你们的名字是怎么来的,有什么小秘密吗? 
2、小结:原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的,都是有一定意义的,表达了爸爸妈妈对我的期望,和对我们美好的祝愿。 
四、延伸 
1、你喜欢自己的名字吗? 
2、你除了这个名字,还有别的名字吗?别人会怎么叫你? 
3、你愿意为朋友取一个即特别又好听的名字吗
        手工材料

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