中二班班级计划

 一.班级情况分析： 
我班现有幼儿35名，其中有1名幼儿是这学期刚转入我班。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈。但由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。 
通过一个半学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步，但我班幼儿挑食现象较严重，如：XXX,XXX等。 
我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。大多幼儿喜欢看书，但有时也有幼儿不爱护书的情况出现。 
我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道周围自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 
二.具体目标及措施： 
健康： 
1.促进动作发展： 
（1）练习双手交替拍球，30个以上。 
（2）学习近距离投掷目标。 
（3）能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。 
（4）学习双脚行进跳。 
（5）能双脚站立由高30厘米处往下跳。 
（6）学习单脚跳圈。 
（7）学会听口令：稍息、齐步走、跑步走。。 
2.养成卫生习惯： 
（1）复习巩固穿脱衣服、整理衣服。学会整理玩具，能保持玩具清洁；有基本的生活自理能力。 
（2）逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。 
（3）养成早晚刷牙的好习惯。 
3.注意安全保护： 
（1）了解上下楼梯和乘车的安全知识。 
（2）在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。 
（3）不推撞同伴。 
措施： 
1.每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。 
2.组织生动活泼的分散、集体游戏，吸引幼儿参加，从而促进幼儿的动作发展。 
3.通过评选“卫生好宝宝”、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。 
4.通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。 
社会化情感： 
1.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 
2.知道集体活动时要按次序不拥挤。 
3.能做到三轻：说话轻、走路轻、放下东西轻。 
4.能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。 
5.学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生的工作。 
6.继续在日常生活中能使用礼貌用语。 
7.培养幼儿初步爱家乡的情感。 
措施： 
1.通过每周一次的升旗仪式，评 手工材料

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