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幼儿园大班健康活：:跳皮筋 2010/10/09 |
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跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的特点。根据我园健康教育课程的理念指引,结合我班近期开展的子课题“民间体育游戏的挖掘与创新”,我尝试设计了以下健康教育活动。活动目标1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。2... |
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幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐 2010/04/10 |
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幼儿园大班健康活动设计――生气与快乐活动目的：通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪；使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情绪。活动准备：幻灯装置及幻灯故事片《生气大院和快乐大院》；录音机及录音... |
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幼儿园大班健康教案：舌头本领大 2010/04/09 |
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活动目标：
1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。
2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。
3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。
4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
活动准备：
1、每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣... |
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幼儿园大班健康活动：快乐平衡台 2010/04/09 |
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幼儿园大班健康活动：快乐平衡台设计意图幼儿在户外游戏时喜欢玩平衡台，有些幼儿会自主地将平衡台拼成一座“桥”，从“桥”上走来走去，但由于合作意识不强，常常因为谁先过桥、怎么拼桥等问题闹得不欢而散。为满足幼儿游戏的兴趣，我设计了这一健康活动。活动目标1．探索平衡台的多种玩法，发展... |
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大班健康教案：小熊不刷牙 2010/03/05 |
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设计思路： 在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨... |
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幼儿园大班健康教案：认识常见的安全标记 2010/03/05 |
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活动目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。活动准备：1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸... |
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大班健康活动教案：有趣的夹球投篮 2009/12/15 |
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大班健康活动教案：有趣的夹球投篮 活动目标 1．通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉，培养身体运动的协调性。 2．通过活动的完成，体验成功的感觉，并进一步树立自信心。 活动准备 音乐磁带，录音机，皮球若干，海绵垫子若干，网兜四个，筐子四个，竹梯四把，轮胎四个。 活动过程 1．幼儿... |
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幼儿园大班健康教案：谁的飞机飞得远 2010/12/27 |
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设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性... |
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幼儿园大班健康教案：牙齿上有小洞洞 2010/04/09 |
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活动目标：1、知道酸会腐蚀牙齿；2、能说出龋齿三种以上的危害；3、看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；4、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙... |
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幼儿园大班健康教案：手的本领大 2009/12/10 |
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幼儿园大班健康教案：手的本领大活动目标：1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2、通过自我尝试操作，知道手的用处很大，可以用手做许多事情。3、知道自己长大了，应该做力所能及的一些事情，而这些都需要手的帮忙。4、乐意分享自己和别人的快乐。 活动准备： 角色区：... |
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