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优秀大班综合教案：我的表情有哪些 2009/05/11 |
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一、设计意图
孩子从小到大，有过各种情感体验，也就有过多种多样的表情，有时，他们会饶有兴趣地模仿同伴的某一表情，有时会对着镜子做出各种滑稽的表情。本次活动，我安排了多种活动形式，满足幼儿好模仿的心理，让幼儿通过说说来了解表情的多样性，通过做、画来表现不同的表情，通过听不同旋... |
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大班优秀数学教案：魔术纸箱 2009/05/11 |
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一、 活动目标：
1、学习根据线索判断结果。
2、学习通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
二、 活动准备：
1、空纸箱一个、铅笔数支、数个硬币、几张5元纸币。
2、幼儿操作材料、铅笔。
3、教师用示范纸4张。
三、 活动过程：
1、变加2个的... |
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幼儿园中班综合活动:小蚂蚁搬豆 2009/10/31 |
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目标： 1、通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。 2、尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。 3、初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。
准备： 1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具（小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆） 2、歌曲磁带... |
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大班综合活动教案：２００８奥运福娃 2009/05/22 |
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大班综合活动 ２００８奥运福娃
活动目标:
1、能认真观察奥运福娃的不同特点，了解名称及寓意。
2、能使用不同材料表现对福娃的认识。
3、喜欢福娃并为奥运会在中国举行而感到骄傲。
活动资源：
1、幼儿已知道奥运福娃。
2、奥运福娃宣传片，图片，油泥，油画棒，彩... |
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大班综合活动：农夫果园 摇一摇 2009/05/31 |
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大班综合活动：农夫果园 摇一摇
根据“农夫果园，喝前摇一摇”的广告语，我们和小朋友们一起来体验一下跟着音乐摇摆的乐趣，认识不同的水果及其不同的颜色，还有混合后颜色的千变万化。
活动目标：
1、能够为三种不同颜色的“饮料”找出相应的水果制作成份，并观察体验颜色的混色过程... |
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中班综合活动设计：有趣的纸条 2009/05/31 |
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设计思路：
纸很软，容易折成各种形状，纸很轻，容易在空中飘飞。孩子们对于纸的玩法兴趣比较浓厚。整个活动，通过“生生互动、师生互动”，以及与材料的互动，来发展幼儿的语言表达能力、想象力、动手操作能力，具有较强的教育价值。
活动目标：
1、体验和纸条游戏的乐趣。
2、培... |
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中班综合活动：好玩的筷子（艺术 语言） 2009/05/16 |
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活动目标：
1．尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征，感受其特有的文化内涵。
2．通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，创造性的探索筷子的多种用途，体验活动的快乐。
3．学会量词：根 双
活动准备：
1．幼儿每人带一双筷子。
2．筷子舞道具音乐磁带若... |
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中班综合教案：快乐蛋宝宝（区别圆形和椭圆形） 2009/10/08 |
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活动目标：
1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。
2、能用一种颜色建构椭圆形。
活动准备：
经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。
物质准备：各色雪花片、范例。
活动过程：
1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。
出示空心圆形... |
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中班综合：亲亲绿色 2009/05/16 |
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目标：
1、让幼儿了解秋天也是有绿色植物的。
2、能以自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造。
准备：
发动家长收集各种绿色植物：树妈妈图片；绿色树叶；剪刀；双面胶 纸水彩笔；红宝宝、绿宝宝、蓝宝宝、黄宝宝指偶
过程：
一、听听“绿色”
1、 请幼儿介绍自己带来的秋... |
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中班主题活动教案：树(关于树的三个教案） 2009/05/22 |
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主题活动之一：树叶的本领
设计意图： 从户外滑滑梯回到教室，庄成满头大汗地说：“老师我热了。”我笑着说：“小朋友，你们帮助庄成想个办法好吗？”，孩子们七嘴八舌地说开了：可以脱衣服；用手帕擦擦汗；休息一会儿……。正当他们说得热闹的时候，悦悦大声说：“老师我有一个好办法，... |
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