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中班科学教案：玩磁游戏《跑步小人》 2009/05/07 |
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一、活动目标：1、运用磁性原理制作并操作游戏材料，让“跑步小人”动起来。2、体验科学探索和游戏带来的快乐。二、活动准备：1、磁铁、小铁片、回形针、塑料片、积木，双面胶；2、幼儿活动材料人手一份；3、硬卡纸制作的“跑道”3个；4、“跑步小人”范例。三、活动过程：（一）、“怎么让... |
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中班优秀教案:符号会说话 2010/01/09 |
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活动目标：
通过看看、说说、做做，让幼儿了解符号有不同的含义，知道生活中有许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验。
活动材料和环境；
大挂图一张，各种生活中常见的符号，大的一套。
小图20张，各种生活中常见的符号小的20套。
实物环境创设；微型立体娃娃城。
活... |
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中班科学活动：小火箭上天 2009/05/07 |
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科学活动：小火箭上天设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣，通过一个有趣的科学小实验--火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空... |
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中班科学教案：各种各样的蛋 2009/05/07 |
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中班科学各种各样的蛋活动目标：1、 对探索蛋里的秘密感兴趣，初步了解蛋的特征及用途。2、认识几种会生蛋的动物，尝试用图表记录的方式，记录会生蛋的动物。3、对蛋的活动产生兴趣，乐意向大家介绍自己了解的有关蛋的知识。活动准备：1、 微波炉或煤气炉一个，锅、碗等。2、 幼儿用书人手... |
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前与后(中班科学) 2009/05/07 |
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科学活动《前与后》活动目标：1、认识前和后的相互关系。2、通过游戏加强对幼儿的礼貌教育活动准备：1、飞机标志（幼儿人手一份），红旗，绿旗各一，数字1――4，黑板。2、场地上画有四个圆圈，活动过程：一、教师带领幼儿当飞行员出场1、幼儿自由开动，当老师出示红旗时，幼儿停，老师提问... |
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中班探索活动：动物们的运动 2009/05/07 |
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中班探索活动：动物们的运动动物是孩子的朋友，是幼儿喜爱并乐于接受的事物，很多幼儿在家中也养着各种宠物，天上飞的，地上走的，水里游的。每种动物都有其自身的运动特点，这与它们的生活习性息息相关。根据中班幼儿的年龄特点，我们开展“小动物来运动”这个活动，对动物的运动特点进行探索。活... |
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造桥实验（中班科学教案） 2009/05/07 |
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造桥实验（中班）活动目标：1、探索不同形状的桥面与承重力的关系。2、体验动手操作的乐趣，并学习记录实验结果。3、能和同伴合作完成任务。活动准备：相同大小形状的铅画纸人手一份，相同大小积木每人两块，雪花片若干，记录纸、笔每组一份造桥实验活动过程：1、谈话引题幼儿回忆设计过的桥面... |
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中班科学活动：有趣的沙漏 2009/05/07 |
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一．活动内容：有趣的沙漏二．设计意图：幼儿在玩电脑的时候注意到了那个计时的小沙漏，于是大家关注起计时的问题来，开始研究哪些东西可以用来计时，古代和现代的计时工具有什么不同，等等。由于时间概念比较抽象，运用沙漏这种古老的计时工具是帮助幼儿感知速度的快慢，理解时间概念的较好途径。... |
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中班科学活动：电动玩具动起来了 2009/05/07 |
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设计意图：新《纲要》中指出：科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。幼儿在玩玩具时，经常在观察、思考：汽车为什么会开？车灯为什么会亮？对电池的作用产生浓厚的兴趣。本次活动结合《纲要》精神，体现“生活化、经验化、操作化”的特点，从幼儿的兴趣入手，充分挖掘电池潜... |
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中班科学活动《舞台灯光师》 2009/05/07 |
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中班科学活动：《舞台灯光师》活动目标：1、观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化2、能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏3、培养幼儿对自然科学的兴趣活动准备：1、红、黄、蓝、绿的玻璃纸、各色布、皱纹纸若干，大小能覆盖手电筒口2、手电筒幼儿人手一... |
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