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中班科学教案:浮沉 2009/05/07 |
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活动目标:1、探索物体的“沉”和“浮”。2、乐于参与科学实验。活动准备:1、盛有水的大盆。2、塑料玩具、木片、石子、铁钉。3、纸、笔。活动过程:1、请幼儿猜一猜老师准备的这些东西,如果放到水中会怎样?2、请幼儿将这些东西(塑料玩具、木片、石子、铁钉)依次放到水中,观察它们有什... |
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中班科学活动《果宝宝的沉与浮》 2009/05/07 |
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课题来源:秋天是丰收的季节,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,甜滋滋的柿子,堆满了水果店,空气里到处弥漫着香香的水果味,这随手可得的水果蕴含着丰富的教育资源,于是《秋天的水果》主题应运而生。幼儿在看看、摸摸、尝尝的过程中,感知了各种水果的色、香、味、形,其中在做水果色拉和榨汁前,发现... |
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中班科学教案:水宝宝不见了(科学小实验) 2009/05/07 |
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一. 活动目标:1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作.2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的.3. 发展观察力和动手操作的能力.二. 活动准备:1. 知识经验的准备.(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水.(2) 幼儿已认识一些常见的... |
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中班常识教案《脸上有什么》 2009/05/07 |
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活动目标:1、感知五官的位置和功能,激发幼儿对自身的喜爱与保护。2、喜欢倾听同伴说话。活动准备:娃娃脸一个、沙瓶、醋、水、香包等活动过程:一、引发兴趣,感知五官的位置1、每个小朋友都有一个漂亮的小脸蛋,那我们的小脸蛋上都有哪些宝物呢?2、它们都长在小脸上的什么位置呢?3、幼儿... |
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中班科学活动:有趣的叶脉 2009/05/07 |
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中班科学活动:有趣的叶脉活动目标:1、对探究叶脉感兴趣。2、培养观察能力。3、尝试对叶子进行分类、计数。活动准备:1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干;2、叶脉标志6个;书本标志6个(上面画有不同的叶脉标志);3、事先检查幼儿园西侧花园及附近小花园的安全性。活动过程:... |
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中班科学活动教案《好玩的水》 2009/05/07 |
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设计意图:设计水是孩子生活中最常见的,孩子们都喜欢玩水,而“水”中也蕴藏了许多的知识。“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是《纲要》中所要求的,也是最容易让孩子接受和理解的,因此我选择并设计了本次活动。一、活动目标:1、让幼儿在尝试活动中,了解水是透明的,会流动的,有的东... |
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中班科学教案:奇妙的盐 2009/05/07 |
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中班科学:奇妙的盐目标:1 让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象.2 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣.准备: 杯子若干,盐,小苏打,白醋,搅拌棒,土豆片过程:自由探索1 这是什么?(教师出示一个土豆),我把它切成了土豆片,现在我要把土豆片放到水里去,你们猜猜... |
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中班科学教案:不会湿的标签 2009/05/07 |
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中班科学:不会湿的标签活动目标:1、能主动关心周围生活中的自然环境并尝试改善环境;2、了解纸吸水后易变烂的特点,了解塑封机的方便;3、在活动中主动思考,尝试多途径解决问题的方法,并体会同伴合作的乐趣。活动准备:1、塑封机、保鲜膜、保鲜袋、透明胶、蜡烛、蜡笔、剪刀、黑板、一盆水... |
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中班常识活动:动动我们的身体 2009/05/07 |
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一、目标:1.通过玩玩、找找、发现自己身体能动的部位,对自己的身体感兴趣。2.愿意和老师一起说说自己的体验和感受。二、重点与难点:1.重点:发现自己身体能动的部位。2.难点:对自己的身体感兴趣。三、材料与环境创设:幼儿人手一份活动器具、纸宝宝、笔,教师用的一张放大的纸宝宝。四... |
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中班玩色游戏教案:颜色变变变 2009/05/07 |
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中班科学探索活动:颜色变变变 长兴县中心幼儿园徐芳活动目标:1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2、引导幼儿通过玩色,发现两种颜色混合后产生的一些新变化。3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。活动准备:清水人手一瓶(瓶盖内有红黄蓝各色颜料)、抹布、... |
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