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大班科学探索活动：力学原理-纸张魔术师 2009/01/09 |
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活动目标：1．通过玩纸张游戏，了解简单的力学原理。2．在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿。在尝试操作中学习解决问题的方法。活动准备：各种纸张、剪刀、书本等。活动过程：（一）会站立的纸张教师提出游戏的问题：“怎样才能让你手里的纸站立起来。”引导幼儿在操作中尝试不同... |
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大班科学活动：神奇的热涨冷缩瓶-幼儿园教案 2009/01/09 |
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活动目标：1、培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。2、初步观察热胀冷缩现象。活动准备：幼儿：每组一个瓶子、鸡蛋（大于瓶口）、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形、积木、皮球、海绵、玩具等教师：打火机一个、报纸、镊子、蜡烛、瓶子、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形 、积木、小皮球、海绵、小玩具... |
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大班科学教案设计：影子 2009/01/09 |
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活动目标 1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。活动准备1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。2、每个幼儿绘画用的纸、笔。活动过程1、谈话导入... |
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大班科学教案：奇妙的纸杯 2009/01/09 |
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活动目标：（1） 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2） 了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；（3） 在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。活动准备：纸折的杯子、纸杯，每人一... |
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幼儿园大班科学教案：有趣的“转动” 2009/01/09 |
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设计思路：今年春天，在我园的科技节活动中，幼儿对一种会发光、发声的陀螺很感兴趣，孩子们讨论的是陀螺、玩的是陀螺，我感觉到可以抓住幼儿的兴趣点来进行一次“转动”的活动。活动目标：1、在操作、探索活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。2、发现转动的很多有趣现象，感... |
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幼儿园大班科学活动:巧运水 2009/01/09 |
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活动目的：1、运用已有经验，尝试用各种办法解决问题。2、学会运用统计的方法进行比较。。3、感受有趣的科学现象，激发幼儿的探索欲望。活动准备：小毛巾、大块积木若干，海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，胶管、石子若干，虹吸现象实验材料。活动过程：一、看图，幼儿运用已... |
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大班科学教案：热水的变化 2009/01/09 |
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活动目标：鼓励幼儿运用多种方法来证明水的温度变化。活动准备：1、材料准备：相关的温度计、量杯、记录纸、笔2、场地准备：音乐厅（分组活动）活动过程：一、幼儿集中讨论1、教师在桌面上摆放热水，让幼儿猜测：“不动这杯热水，它会怎么样？”请幼儿大胆的说出自己的猜测。T：不动这杯热水，... |
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幼儿园大班科学活动设计：小树叶 2009/01/09 |
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一、设计意图
前几天，天气突然变冷，一阵北风吹过后，幼儿园的院子里落满了树叶，孩子们在帮清洁工奶奶捡落叶的时候，有几个调皮的男孩玩起了落叶，树叶被大风刮个不停，他们气喘吁吁地追逐树叶，并兴奋地凑在一起说树叶：“我捡到的法国梧桐叶变黄了”“你看我的这片叶子像小鱼的尾巴”... |
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大班科学活动：会转的花 2009/01/09 |
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活动目标：1、积极探索自制花的转动方法。2、乐于与同伴交流，大胆表达自己探索过程和结果。3、体验探索成功的乐趣。活动准备：各种塑料片片萝卜片竹签作好的花水和盆杯子活动过程：一、导体1、小朋友，你们喜欢什么花？我这里有一朵神奇的花，你们想不想看？2、（教师出示花并示范）这朵神奇... |
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大班科学活动教案：上抛与下落 2009/01/09 |
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设计意图：如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成... |
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