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杯子怎么会流汗(大班科学) 2009/02/01 |
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一、设计意图：今天是童童的生日，她的妈妈为了帮她庆祝生日，给每位小朋友都准备了一盒冰激凌，小朋友们开心地吃着，吃完后有好几个观察仔细的小朋友都发现，刚才放冰激凌的桌面上都流下了一滩水，可这些水又不像是从盒中漏下来的，这是怎么回事呢？为此，我设计了本次活动，旨在通过实验，让幼... |
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幼儿园大班科学教案：我的铅笔会跳舞 2009/02/01 |
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活动目标：1 尝试用双侧同重平衡杆的方法帮助铅笔站立，掌握简单的平衡原理。2 乐意参与科学探究活动，体验成功的乐趣。活动准备：1秃头铅笔、铅丝、记录纸人手一份。2 辅助用具；夹子、木珠、橡皮泥、螺帽、雪花片、木头积木等。3 西游记人物图片（数量为幼儿人数的两倍）。4 西游记音... |
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大班科学探究操作活动:怎样使纸落得快 2009/02/01 |
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活动背景《幼儿园教育新纲要》指出：“（幼儿科学教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”因此，幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究、经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得乐学、... |
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大班科学活动《你猜，我猜，大家猜》 2009/02/01 |
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活动内容：大班科学活动《你猜，我猜，大家猜》活动目的：1、通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性地去思考问题。2、在“竞猜”中，丰富孩子的科学知识，激发热爱大自然的情感。活动准备：1、幻灯片四张。2、 《十万个为什么》的碟片一张。活动过程：一... |
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大班科学活动：小细管 2009/02/01 |
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大班科学活动：小细管在日常生活中，孩子们对身边的=事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。我设计了本活动，... |
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大班科学活动：旋转的世界 2009/02/01 |
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大班科学活动：旋转的世界教学目标：1、通过尝试各个部位的活动，体验自己在旋转时的感受，初步了解旋转是物体运动的一种方式2、通过自由玩会转的玩具，与同伴相互交流的活动，初步了解物体的一些旋转方式3、通过转动理发店标记牌、小鸟纸环、转转卡等玩具的活动，引导幼儿仔细观察， 旋转中物... |
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大班科学：空气的力量 2009/02/01 |
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活动名称：空气的力量活动目标：1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。活动准备：塑料小吸盘、饮料包装盒、吸管、玻璃杯、硬纸板、小盘子、蜡烛、水盆活动过程：一... |
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大班科学： 种 子 的 传 播 2009/02/01 |
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大班科学种 子 的 传 播活动目标：１、发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式。２、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。活动准备：１、带领幼儿参加寻找秋天的远足活动。和幼儿一起收集农村比较常见的植物。（苍耳、蒲公英、刺毛球、“麻雀窝”、臭草、红菱、牛膝、蓟……）２、多媒体课... |
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大班科学活动：好喝的饮料 2009/02/01 |
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活动目的：1．培养幼儿对科学活动的兴趣。2．培养幼儿良好的观察和讲述的习惯。3．初步的探寻溶解的现象。活动准备：1．知识准备：幼儿初步了解饮料，品尝过饮料。2．材料准备：冷水、热水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、柠檬粉等、轻音乐的磁带、录音... |
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大班科学活动：小眼看世界 2009/02/01 |
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活动目的：1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。活动准备：1．记录纸、笔与幼儿人数相同。2．放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。活动过程：一、欣赏故事，引出课题。1．教师讲述故事内容... |
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