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大班科学教案：让热水快点变冷 2009/01/09 |
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设计思路：有一天，有幼儿问：“热水怎么会变成冷水的？”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验，发现幼儿已在生活中了解了一些“让热水快点变冷”的办法。其实，平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。于是，我决定引领幼儿运用各种方法让“热水快点变冷”，关注、探究身边的科学现象。活动中... |
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大班科学活动:声音是怎样产生的-幼儿园主题教案 2009/01/09 |
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活动目标：1、培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究2、根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。3、幼儿能积极的参与活动，参与小组和同伴的讨论，阐明自己的观点。活动准备：科学发现室、实验记录本、笔活动建议：... |
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幼儿园科学活动：果蔬的沉浮 2009/01/09 |
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活动的生成：1、纲要的需要《幼儿园教育指导纲要》指出：为每个幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的不同观点和经验。2、孩子的需要秋天是水果丰收的季节，各色各样的水果是孩子们的最爱，追随孩子们的兴趣，我... |
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科学活动 ：它们能穿越弯管吗？幼儿园教案 2009/01/09 |
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活动目标1、在尝试、操作活动中体验成功的快乐。2、通过实验了解哪些物体能穿越弯管，了解有关物体的特征。3、发展幼儿动手操作、观察记录的能力。活动准备知识经验准备:1、教师自己尝试做过本次实验，了解实验的结果及物体的有关特性.2、幼儿曾做过有关水，小纸团（同样大小的纸张约宽5C... |
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大班科学活动教案：《斜坡与小圆柱》 2009/01/09 |
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活动目标1、对物体在斜面滚动的现象感兴趣，初步感受物体移动的速度与坡度大小、坡度面光滑度有关。2、能大胆地运用语言交流、表达，分享探索的过程和结果的乐趣。3、养成细致观察和积极实践的好习惯。活动准备1、各种圆柱体积木若干，长方形木板2、毛巾若干活动过程1、导入活动（1）出示圆... |
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科学活动教案:移动的物体 2009/01/09 |
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活动目标： 1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。 2、通过操作活动，培养幼儿的分析判断能力。 3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。 活动准备： 1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。 2... |
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科学常识活动：认识鸽子-幼儿园教案 2009/01/09 |
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活动目标：1.认识鸽子的外形特征，简单的生活习性、成长过程及与人类的关系。2.通过活动，激发幼儿的探索欲望，产生热爱小动物的情感。活动准备：鸽场饲养员阿姨一名。鸽笼五只，鸽子若干只放在活动室。有关鸽子的录象，各种饲料若干。红五星人手十颗，奖品若干。活动过程：一、 带幼儿进活动... |
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大班科学教案：认识蚯蚓-动物系列主题 2009/01/09 |
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活动目标：1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。3、产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。活动准备：蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）活动过程：一、引题昨天晚上，我听到窗台... |
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幼儿园科学活动：什麽东西能导电 2010/12/30 |
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科学活动：什么东西能导电
一、活动思路：电是小朋友生活中非常常见的，也是小朋友生活中不可缺少的，小朋友对电脑、电视、电冰箱、电灯……等非常熟悉，日常生活中也常常提到，我们在活动区中投放了电线和小灯泡等材料，当小朋友自己通过连接能使小灯泡亮起来时显得特别高兴，有些小朋友能在游... |
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大班科学活动：多彩的肥皂 2010/12/30 |
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一、活动目标：1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。2．引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。二、活动准备1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2．脏手绢若干，脸盆四只。3．吹泡泡玩具人手一个。三... |
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